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幼儿园大班幼儿文明语言习惯观察笔记

观察基本信息

观察对象

大班（）班幼儿姓名：________性别：□男□女年龄：____岁____个月

观察时间

____年____月____日上午/下午____:____-____:____

观察场景

□区域活动（具体区域：________）□集体教学活动□餐前餐后□户外活动□同伴交往□师生互动□其他：________

观察目的

1.记录幼儿在不同场景中文明语言（如礼貌用语、协商用语、感谢道歉语等）的使用频率与准确性；2.分析幼儿文明语言习惯的优势与不足；3.为后续个性化语言引导提供依据。

观察方法

□自然观察法□事件