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2025秋人美版小学美术二年级上册《第三单元动物好朋友》(1作品中的动物)分课时教学设计
教学目标与核心素养对接
本课时教学目标的设计严格遵循《义务教育艺术课程标准(2022年版)》的核心理念,聚焦艺术学科四大核心素养——审美感知、艺术表现、创意实践与文化理解,充分考虑二年级学生认知发展特点与心理需求。在审美感知层面,目标设定为引导学生通过观察真实动物图片与艺术作品,敏锐捕捉动物形态、动态及色彩特征,例如狮子鬃毛的蓬松感与小兔子耳朵的柔软线条,使学生在视觉体验中形成对动物形象的初步审美判断。这种感知能力的培养并非孤立进行,而是与生活经验紧密关联,如联系学生日常
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