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教科版小学科学二年级上册单元练习试题全册

前言

本套练习试题严格依据教科版小学科学二年级上册教材内容编写，旨在帮助同学们巩固所学知识，提升科学探究能力与思维素养。试题内容注重基础性、趣味性与实践性的结合，力求全面考察学生对各单元核心概念的理解与应用。建议在教师指导下或家长陪伴下完成，通过独立思考与合作探究，体验科学学习的乐趣。

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第一单元我们周围的物体

单元概述

本单元引导学生认识周围常见物体的基本特征，学习运用感官和简单工具进行观察与比较，初步建立对物体属性的认知，为后续学习物质世界打下基础。

练习试题

一、我会填(请将正确的词语填在横线上)

1.我们可以用眼睛看物体的_______和_______，用手摸物体的_______(比如光滑或粗糙)。

2.皮球是_______形的，书本是_______形的（填常见形状）。

3.比较两个物体的轻重，我们可以用_______的方法。

4.把木块和铁块放在水里，木块会_______，铁块会_______(填“沉下去”或“浮起来”)。

二、我会选(请将正确答案的序号填在括号里)

1.下列哪个不是描述物体颜色的词语？（）

A.红色B.圆形C.蓝色

2.我们用什么感觉来判断一杯水是热的还是凉的？（）

A.眼睛B.耳朵C.手

3.下列物体中，能被磁铁吸引的是（）。

A.橡皮B.铁钉C.木块

4.把沙子和白糖分别放入水中，能溶解在水里的是（）。

A.沙子B.白糖C.都不能

三、我会判断(对的打“√”，错的打“×”)

1.所有的物体都有固定的形状。（）

2.我们可以用鼻子闻气味来认识物体，但要注意安全。（）

3.大的物体一定比小的物体重。（）

4.玻璃是透明的，木头也是透明的。（）

四、我会连(把物体与其对应的特征连起来)

玻璃珠方方正正

文具盒透明光滑

海绵可以吸水

尺子长长的、硬硬的

五、实践与观察

1.观察你身边的一个玩具，它是什么颜色的？用手摸起来有什么感觉？它能滚动吗？

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第二单元动物

单元概述

本单元带领学生走进动物世界，认识常见动物的形态特征、生活习性和运动方式，初步了解动物与环境的关系，培养学生爱护动物、尊重生命的情感。

练习试题

一、我会填

1.小猫有_______条腿，它走路时_______会着地（填“爪子”或“脚掌”）。

2.小鸟用_______飞翔，鱼儿用_______在水里游。

3.蚂蚁的身体分为_______、_______和_______三部分。

4.我们要_______小动物，不_______它们。

二、我会选

1.下列哪种动物是在水里生活的？（）

A.老虎B.鸭子C.鲸鱼

2.下列哪种动物是用鳃呼吸的？（）

A.兔子B.青蛙C.鸽子

3.下列动物中，属于昆虫的是（）。

A.蝴蝶B.蚯蚓C.蜗牛

4.小狗看到主人回家时，会摇尾巴，这是小狗的（）。

A.食物B.运动方式C.一种行为

三、我会判断

1.所有的鸟都会飞。（）

2.蚯蚓生活在土壤里，它喜欢阴暗潮湿的环境。（）

3.我们可以把野生动物抓回家当宠物养。（）

4.动物都需要吃食物才能生存。（）

四、我会连(把动物和它喜欢吃的食物连起来)

兔子虫子

青蛙青草

老虎小鱼

小猫肉

五、我会画一画，说一说

1.画出你最喜欢的一种动物，并说说它有什么特点。

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第三单元植物

单元概述

本单元引导学生观察和研究身边的植物，认识植物的基本组成部分（根、茎、叶、花、果实和种子），了解植物的生长需要阳光、水和空气，培养学生热爱大自然、爱护植物的情感。