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2025年事业单位言语理解与表达强化卷:现代文阅读技巧
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
第一部分
阅读下文,完成第1-4题。
近年来,随着人工智能技术的飞速发展,“AI创作”现象日益凸显。从生成诗歌、绘画到编写代码、撰写剧本,人工智能似乎展现出了一项项惊人的创造力。这一现象引发了广泛的讨论:AI真的具备创造力了吗?它将如何影响人类的文化创作领域?
支持者认为,AI的创作是基于其学习海量的数据并识别其中的模式。例如,某些AI模型可以通过学习无数首诗来生成新的诗句,这些诗句在结构上可能符合格律,在词汇上可能具有美感。同样,AI绘画工具可以根据用户的描述生成独特的图像。支持者指出,这种基于模式组合和优化的过程,在某些层面确实与人类的创作过程有相似之处,甚至能够产生人类难以想象的结果。他们认为,AI创作并非真正的创造,而是“类创造”或“模拟创造”,但它可以作为人类创作者的工具和助手,拓展创作的可能性。
然而,反对者则强调创造力的核心在于意图、情感和意识。他们认为,AI目前只是按照预设的算法和目标进行运算,其“创作”过程缺乏真正的理解和体验。AI生成的作品,无论多么精巧,都只是对已有数据的重新组合和模仿,缺乏原创性的思想和情感的深度。他们担心,过度依赖AI创作可能导致人类创造力的退化,使文化产品失去独特的个性和人文关怀。此外,AI创作的版权归属问题也亟待解决,现有的知识产权体系可能难以有效应对这一新挑战。
AI创作对人类文化领域的影响是复杂且深远的。一方面,AI可以作为强大的辅助工具,帮助艺术家和作家克服灵感瓶颈,提高创作效率,甚至催生出全新的艺术形式和表达方式。例如,AI可以帮助作曲家生成旋律,为设计师提供灵感草图。另一方面,人类也需要警惕AI可能带来的替代效应,努力保持和发挥自身独特的创造力。未来,人类与AI或许将形成一种协作关系,共同推动文化创作的发展。但这需要我们重新思考创造力的定义,以及如何在AI时代保护和发展人类的文化创造力。
1.文章主要围绕什么问题展开论述?
2.支持者认为AI创作属于“类创造”或“模拟创造”的理由是什么?
3.反对者认为AI创作缺乏真正创造力的核心原因是什么?
4.根据文章内容,简述人类与AI在文化创作领域可能形成的协作关系。
第二部分
阅读下文,完成第5-8题。
城市更新是一个复杂的系统工程,旨在改善城市建成区的整体环境,提升其功能、价值和活力。传统的城市更新模式往往侧重于物质空间的改造,如拆除旧建筑、建设新设施,而忽视了与当地居民的情感连接和社会网络的维系。这种“重硬件、轻软件”的更新方式,往往导致居民对更新项目产生疏离感和抵触情绪,更新效果也难以持续。
现代城市更新理念强调以人为本,注重社区营造。它认为,城市不仅仅是物理空间,更是社会关系和集体记忆的载体。成功的城市更新,应当尊重居民的生活习惯和社区文化,鼓励居民参与更新的全过程,将他们的需求和建议融入更新方案中。通过社区营造,可以增强居民的归属感和认同感,促进社区社会资本的形成,从而使更新成果更符合居民的实际需要,并能得到长久的维护和发展。
在实践中,社区营造可以通过多种方式进行。例如,组织居民参与公共空间的共同设计,举办社区文化活动,建立邻里互助网络,搭建居民与政府部门之间的沟通平台等。这些活动不仅能够改善物理环境,更能增进居民之间的交流和理解,培养社区凝聚力。此外,引入社会企业、非营利组织等多元主体参与,也能为社区营造注入新的活力,提供更多样化的服务和支持。
当然,社区营造并非万能药,它也面临一些挑战。例如,如何平衡不同群体的利益诉求?如何调动长期外迁居民的参与积极性?如何在有限的资源下实现可持续的社区发展?这些问题需要我们在实践中不断探索和解决。但可以肯定的是,将社区营造理念融入城市更新,是实现城市可持续发展、提升居民生活品质的重要途径。
5.与传统城市更新模式相比,现代城市更新理念的核心区别是什么?
6.文章列举了哪些社区营造的具体方式?
7.社区营造在城市更新中面临哪些挑战?
8.根据文章,简述社区营造对于城市更新的重要意义。
第三部分
阅读下文,完成第9-12题。
数字技术的普及正在深刻地改变着人类的学习方式。传统的学习模式往往以教师为中心,知识传授是主要形式,学生处于被动接受的状态。而在数字化时代,学习变得更加个性化、自主化和多元化。学习者可以利用互联网获取海量的学习资源,可以通过在线课程学习各种知识和技能,可以通过虚拟现实等技术体验沉浸式的学习环境。
个性化学习是数字化学习的突出特点。通过智能算法和学习分析技术,系统可以根据学习者的学习进度、学习风格和兴趣偏好,推送定制化的学习内容和学习路径。这使得学习者能够根据自己的需求选择学习内容,按照适合自己的
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