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高中生职业认知发展的纵向研究论文

摘要：本文通过纵向研究方法，探讨了高中生职业认知发展的过程和特点，旨在为教育工作者、家长及高中生本人提供有益的指导，促进高中生职业规划与发展。

关键词：高中生，职业认知，纵向研究，职业规划

一、引言

（一）1.背景介绍

随着社会经济的快速发展，高中生面临着日益严峻的职业选择和竞争压力。职业认知作为高中生成长过程中的重要环节，对其未来职业规划和发展具有深远影响。近年来，许多研究者开始关注高中生职业认知的发展，但大多数研究采用横断面研究方法，难以揭示高中生职业认知发展的内在规律。

2.研究意义

本研究旨在通过纵向研究方法，探讨高中生职业认知发展的过程和特点，以期为