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2025年教育应用专员年终教学场景报告

幼儿园阶段的启蒙教学

在幼儿园大班的课堂上，五岁的小朋友们正围坐在彩色地垫上，老师李老师手持一个造型可爱的小熊，孩子们眼中闪烁着好奇的光芒。小朋友们，今天我们的小熊朋友要教大家认识颜色哦！随着李老师的话音落下，小熊开始发出柔和的音乐声，身上的LED灯不断变换着红、黄、蓝、绿等不同颜色。孩子们兴奋地跟着一起念出颜色名称，有的还伸出小手想要触摸。这种互动式的教学方式让原本抽象的颜色概念变得生动有趣，孩子们在游戏中不知不觉地掌握了基础知识。

小学低年级的编程思维培养

三年级的计算机教室里，十岁的张明正专注地盯着平板电脑屏幕，手指在虚拟积木编程界面上拖拽着不同的