第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 学案1.docxVIP

第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固学案

【课程标准】

1.通过了解汉朝削藩、开拓疆土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义。

2.通过了解汉朝的社会矛盾和农民起义，认识两汉衰亡的原因。

【核心素养突破】

1.了解汉武帝即位之初的历史状况，从“时空观念”角度认识“推恩令”实施的作用。

2.了解汉武帝北击匈奴、张骞出使西域等史实，从“史料实证”“家国情怀”角度认识汉武帝开疆拓土对巩固统一多民族国家的意义。

3.结合汉武帝加强中央集权的举措，从“历史解释”角度认识“独尊儒术”的实质目的。

4.搜集有关两汉时期的社会矛盾和农民起义的史料，从“史料实证”角度认识两汉衰亡的原因。

【学习要求】

1.课前：请同学们自主通读课本内容，做好不懂的标记。

2.课上：认真听讲，积极思考探究部分、掌握重难点。

3.课后：认真完成作业，对知识进行活学活用；加强重点，难点，考点的记忆。

【重难点】

1.重点：“文景之治”；汉武帝大一统的措施；“光武中兴”、“党锢之祸”、“黄巾起义”

2.难点：汉武帝大一统的措施及意义；东汉衰落及表现

【学习过程】

第一环：自学（课前）

一．主干知识自主梳理：

（一）西汉的建立与强盛

1.西汉的建立

（1）建立：

（2）“汉承秦制”：

（3）地方体制

①概况：

②结果：

2.“文景之治”

（1）背景：

（2）措施：

（3）作用：

3.汉初的政治制度

（1）“汉承秦制”：

（2）地方：

①原因：

②概况：

③结果：

4.西汉的强盛

（1）汉武帝加强中央集权

①政治上：

②经济上：

③思想上：

（2）开拓疆域

①北击匈奴，设置河西四郡：

②张骞出使西域：

③行政管理：

④加强对东南沿海和西南少数民族的治理。

二．东汉的兴衰

1．王莽政权（背景；建立；改制；灭亡）

2．光武中兴

(1)背景：

(2)措施

措施

政治上

经济上

思想上

(3)结果：

3．东汉的衰败

(1)社会危机：

(2)黄巾起义：

①背景：

②经过：

③影响：

三．两汉的文化

1.史学成就：

2.文学成就：

3.科技成就：

第二环：合作探究（课中）

二．合作探究：

合作探究一：汉武帝为什么要建立刺史监察制度？

合作探究二：汉武帝“大一统”局面的内涵以及形成的举措和意义？

三．反馈训练

1．汉朝建立后，统治者承秦制，但政令施行宽简舒缓，与秦朝的急切苛刻全然不同。此处的“制”当指()

A．郡国并行制 B．中央集权体制

C．布衣将相之局 D．世卿世禄制度

2．“早期汉代统治者基本上延续了秦代的政府制度，但汉高祖作了对中央集权统治来说引人注目也可能是必要的一个退步。”这一“退步”是指()

A．郡国并行 B．师法黄老

C．设置刺史 D．颁推恩令

3．“波斯老贾度流沙，夜听驼铃识路赊。采玉河边青石子，收来东国易桑麻。”这首诗主要反映了()

A．丝绸之路的兴盛 B．陶瓷之路的兴盛

C．古代玉石业的发达 D．古代丝织业的发达

4．汉代丝绸和香料从其原产地中国和亚洲东南部向西运输到达中亚、伊朗和罗马帝国。这反映了当时()

A．中国商人到达过罗马帝国

B．西方普遍享用中国的丝绸

C．丝绸之路沟通东西方贸易

D．陆路贸易取代了海路贸易

第三环：跟踪（课后）

四．课后跟踪（作业）

1.课时作业（4）2.背记重点，考点

五．纠错跟踪（错题重写，纠错总结）

六．反思总结

【知识拓展】

汉承秦制，颇有损益

(1)汉代在总体框架上继承了秦朝制度，又对秦制做了某些调整和变化。主要表现为

①承袭了秦朝中央集权制度。在此基础上，构成了比较完整的皇帝名号、礼仪等制度。

②承袭了秦朝以丞相为核心的中央官制。西汉建立后至汉武帝以前的中央行政体制，基本上没有突破秦代模式。汉武帝时出现了由皇帝的侍从、秘书组成的内朝，宰相职权逐渐转移到尚书令手中。

③承袭了秦朝的监察制度。秦朝在中央设御史大夫，兼理国家的监察事务；在地方设置监郡御史。汉武帝时期，废除了监郡御史，把全国分13州部，每州设刺史，负责监察。刺史级别不高，但巡查时代表中央，可以监察辖区内郡级官员及子弟和豪强势力。刺史的设置，使皇权监控从中央波及地方。东汉时，刺史的地位进一步提高，后成为地方长官，掌军政。

④承袭了秦朝的郡县制。汉初在地方推行郡县制度，同时又兼有分封制，但仍以郡县制为主。汉武帝时期，颁布“推恩令”，成功削弱了诸侯王的势力，最终解决了王国问题。东汉时期，监察区的州，变成了郡以上的地方政权，郡县二级制演变为州郡县三级制。

⑤承袭秦朝的上计制，加强对地方官的管理和控制；承袭秦朝的田租、徭役、兵役制，西汉发展为编户制度，以加强对人民的管理和控制。

⑥在货币使用上，以黄金和铜钱为主币，继续使用圆形方孔钱。

(2)意义：汉承秦制的实质是中央集