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T/GXDSL146—2025
技工院校专业教师企业实践与能力提升标准
一、引言
技工教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，承担着培养高素质技术技能人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。专业教师是技工教育发展的第一资源，其自身的实践技能、行业视野和教学转化能力直接关系到人才培养的质量。推动专业教师定期到企业实践，是提升教师专业实践能力和综合职业素养的关键环节，是建设一支既精通理论教学又擅长实践指导的“双师型”教师队伍的必然要求。
当前，技工院校教师企业实践工作仍存在实践内容针对性不强、组织实施不够规范、成果转化应用不足、评价激励机制不完善等问题。为解决这些问题，系统性提
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