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预防控制传染病传播应急预案与健康危害事故应急预案

XX学校应对传染病传播与健康危害事故的应急预案

一、风险评估

1.1传染病传播风险评估

诱因分析：

学生密集，集体生活频繁，易形成传播链；

教职员工与学生流动性大，外部输入风险高；

学校食堂、宿舍、教室等公共区域通风不良或消毒不到位；

学生免疫力差异大，部分学生存在基础疾病；

家长隐瞒病情或学生带病上学；

校外培训机构、校车等外部场所存在交叉感染风险。

风险等级划分：

一级（重大风险）：出现法定甲类传染病（如鼠疫、霍乱）或新发突发传染病（如新冠、埃博拉）；

二级（较大风险）：出现乙类传染病（如流感、肺结核、水痘、诺如病毒）；

三级（一般风险）：出现丙类传染病（如手足口病、流行性腮腺炎）；

四级（低风险）：出现个别轻微症状，尚未确诊或排除传染病。

1.2健康危害事故风险评估

诱因分析：

食堂食品中毒（如亚硝酸盐中毒、沙门氏菌污染）；

饮用水污染（如二次供水系统污染）；

校园内化学品泄漏（如实验室试剂、消毒用品）；

学生突发重大疾病（如过敏性休克、癫痫发作）；

校园内空气质量异常（如甲醛超标、CO中毒）；

校外人员投毒或恶意传播病原体。

风险等级划分：

一级（重大事故）：3人以上重伤或1人以上死亡，或引发群体性健康事件；

二级（较大事故）：3人以下重伤或10人以上出现症状；

三级（一般事故）：个别人员出现明显健康异常，需送医；

四级（轻微事故）：个别人员轻微不适，无需送医。

二、职责分工（到人到岗）

|岗位|姓名|职责内容|

||||

|总指挥|校长（张建国）|统筹应急响应，向上级教育、卫健部门报告，决定是否停课、封校|

|副总指挥|副校长（李梅）|协助总指挥，负责信息汇总与对外发布，协调各部门联动|

|疫情监测组组长|校医（王莉）|负责晨午检、症状监测、疑似病例初筛、建立健康档案|

|消毒隔离组组长|总务主任（赵强）|负责校园消毒、隔离区设置、物资调配、垃圾清运|

|信息报送员|行政办主任（陈静）|负责向教育局、疾控中心、家长群实时报送信息，确保信息对称|

|家长联络员|各班主任|负责家长沟通、学生健康追踪、停课通知传达|

|食堂安全员|食堂主管（孙丽）|负责食品留样、原料溯源、员工健康监测、突发食源性疾病初报|

|实验室安全员|科学组组长（周斌）|负责化学品管理、泄漏处置、实验课风险评估|

|心理干预员|心理老师（刘婷）|负责师生心理疏导、恐慌情绪干预、家长安抚|

|安保组组长|保安队长（胡军）|负责校园封控、人员进出管理、配合流调、维持秩序|

三、分阶段处置流程

3.1传染病传播处置流程

阶段一：发现与初筛（02小时）

责任人：班主任、校医

操作步骤：

1.班主任发现学生发热（≥37.3℃）、咳嗽、呕吐、皮疹等症状，立即带至隔离室；

2.校医进行体温复测、症状登记、流行病学初询（接触史、旅行史、家庭成员健康状况）；

3.若符合疑似病例标准，立即启动“单人单间”隔离，通知家长接回就医；

4.校医同步向疫情监测组、总指挥报告，启动应急预案；

5.班主任组织该班级学生佩戴口罩、转移至备用教室，暂停跨班活动。

资源清单：

隔离室2间（配备紫外线灯、医用口罩、手套、体温计、手消、呕吐包）；

医用外科口罩500只、N95口罩50只、一次性手套200副、防护服10套；

专用通道标识、封闭围栏、警戒线。

阶段二：流调与封控（26小时）

责任人：疫情监测组、安保组

操作步骤：

1.校医配合疾控中心完成流调，确定密接、次密接名单；

2.安保组立即封闭该班级所在楼层，禁止人员出入；

3.消毒组对该班级、走廊、卫生间、楼梯进行终末消毒（使用1000mg/L含氯消毒液）；

4.信息报送员向教育局、属地疾控、家长群同步通报；

5.心理干预组对密接学生进行一对一心理疏导，防止恐慌；

6.食堂暂停该班级集中就餐，改为送餐至隔离教室。

资源清单：

疾控中心流调表模板、密接判定标准（国家第九版）；

消毒设备：喷雾器3台、消毒液（84、过氧乙酸）、紫外线灯车2台；

送餐保温箱10个、一次性餐具200套。

阶段三：扩大筛查与停课决策（624小时）

责任人：总指挥、教育局、疾控中心

操作步骤：

1.若出现2例及以上关联病例，总指挥立即向教育局申请停课；

2.教育局组织区域内核酸采样队进校，对全校师生进行核酸检测；

3.各班主任建立“健康日报”制度，每日两次体温上报；

4.信息中心开通“线上教学”通道，24小时内完成课程