6.日月明（教学设计）语文统编版一年级上册2025.docx

课题

6.日月明

统编版

一年级上册

第六单元

1课时

学校

授课班级

授课教师

教材分析

教材分析：

《日月明》是统编版小学语文一年级上册的一篇识字课文，属于“识字”板块。本课通过汉字构形规律，引导学生理解汉字的会意特点，如“日月明”“田力男”等，体现汉字“以形表义”的智慧。课文采用对仗句式，语言简练、节奏鲜明，富有童趣，有助于激发学生识字兴趣。同时，课文蕴含团结协作、集体力量的思想价值，为低年级学生建立初步的集体意识和合作观念奠定基础。

学情分析：

一年级学生刚进入小学阶段，识字量少，但好奇心强，喜欢听故事、看图画，注意力集中时间较短。他们已具备一定的口语表达能力，能借助拼