23 快乐的小河（教学评教学设计）语文统编版二年级上册2025.docx

23《快乐的小河》教案

课题

快乐的小河

统编版

二年级上册

第八单元

1课时

学校

授课班级

授课教师

教材分析

教材分析：

本课是统编版二年级上册的阅读课文，以童话形式讲述了小河在奔向大海的途中，遇到大山、泉水、瀑布，从最初的抱怨到收获勇气与友谊，最终快乐前行的故事。课文语言生动活泼，充满童真童趣，对话富有感染力，既适合二年级学生朗读感悟，又能引导学生体会勇敢面对挫折、团结合作的美好品质。文中生字编排贴合低年级学生认知，可通过多种趣味识字方法帮助学生掌握。

学情分析：

二年级学生已具备初步的朗读能力和识字基础，能借助拼音朗读课文、标注自然段序号。他们对童话类课文兴趣浓厚，容易被故事中的角