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2025年江苏事业单位教师招聘体育学科专业知识考试试卷含答案

一、单项选择题（每题2分，共40分）

1.体育教学中，为了更好的展示方向、路线变化复杂的动作，一般可采用（）

()-A.正面示范-B.侧面示范-C.背面示范-D.镜面示范

答案：C

解析：背面示范是教师背向学生站立所进行的示范，适用于方向、路线变化复杂的动作，便于学生跟随教师一同练习，看清动作的方向、路线。正面示范适用于展示动作的正面方向；侧面示范适用于显示动作的侧面和按前后方向完成的动作；镜面示范一般用于简单动作的教学，便于教师及时纠正学生的动作。所以本题选C。

2.人体运动时，心输出量持久而大幅度地增加，其主要调节机制是（）

()-A.局部体液调节-B.全身体液调节-C.等长自身调节-D.异长自身调节

答案：C

解析：等长自身调节是指通过心肌收缩能力的改变来调节心脏的泵血功能，而不依赖于心肌初长度的改变。在人体运动时，心输出量持久而大幅度地增加，主要是通过等长自身调节来实现的。局部体液调节主要是对局部组织的血管等进行调节；全身体液调节如肾上腺素等激素的调节，但不是主要的持久大幅度增加心输出量的机制；异长自身调节是通过心肌初长度的改变来调节心输出量，在一定范围内起作用，但不是运动时持久大幅度增加心输出量的主要机制。所以本题选C。

3.下列哪种维生素能促进人体对钙的吸收（）

()-A.维生素A-B.维生素B-C.维生素C-D.维生素D

答案：D

解析：维生素D可以促进小肠对钙、磷的吸收，促进肾小管对钙、磷的重吸收，对维持血钙和血磷的水平有重要作用，从而促进人体对钙的吸收。维生素A与视觉、生长发育等有关；维生素B族参与人体多种代谢过程；维生素C具有抗氧化等作用。所以本题选D。

4.标准田径场的分道宽为1.22米或（）

()-A.1.20米-B.1.23米-C.1.24米-D.1.25米

答案：D

解析：标准田径场的分道宽为1.22米或1.25米。所以本题选D。

5.篮球比赛中，持球队员突破对手后，遇到对方补防出现的传球配合是（）

()-A.传切配合-B.突分配合-C.策应配合-D.掩护配合

答案：B

解析：突分配合是指持球队员突破对手后，遇到对方补防时，及时将球传给进攻位置最佳的同伴的一种配合方法。传切配合是指持球队员传球后，利用启动速度和假动作摆脱防守，向篮下切入接球投篮的配合；策应配合是指进攻队员背对或侧对球篮接球，以他为枢纽，与同伴密切配合而形成的一种里应外合的配合方法；掩护配合是指进攻队员选择正确的位置，运用合理的技术，用自己的身体挡住同伴防守者的移动路线，使同伴借以摆脱防守，获得接球投篮攻击机会的一种配合方法。所以本题选B。

6.体育教学中，依据学校的物质条件，教师能力及学术实际情况等来选择教学内容，所遵循的原则是（）

()-A.科学性原则-B.统一性原则-C.可行性原则-D.趣味性原则

答案：C

解析：可行性原则是指在选择体育教学内容时，要考虑学校的物质条件、教师能力以及学生的实际情况等，确保教学内容能够在实际教学中得以实施。科学性原则强调教学内容要符合人体生理和心理特点以及运动技能形成规律等；统一性原则强调教学内容要与教学目标等相统一；趣味性原则注重教学内容要具有趣味性，以激发学生的学习兴趣。所以本题选C。

7.下列不属于体育教学方法中直观法的是（）

()-A.动作示范-B.指令和口令-C.教具与模型演示-D.定向直观标志

答案：B

解析：直观法是指在体育教学中，教师通过实际的动作示范、教具与模型演示、定向直观标志等方式，让学生直接感知动作的形象、结构、过程等。动作示范、教具与模型演示、定向直观标志都属于直观法的范畴。而指令和口令主要是用于指挥学生行动、提示动作要领等，不属于直观法。所以本题选B。

8.运动中出现腹痛时，正确的处理方法是（）

()-A.减慢速度、调整呼吸节奏并按压疼痛部位-B.立即停止运动，进行按摩-C.加快速度跑一段距离，等待疼痛消失-D.立即停下来，并口服止痛药

答案：A

解析：运动中出现腹痛时，一般可采用减慢速度、调整呼吸节奏并按压疼痛部位的方法来缓解。立即停止运动可能会导致血液在下肢淤积，不利于缓解腹痛；加快速度跑会加重腹痛症状；口服止痛药需要在医生的指导下进行，不能随意服用。所以本题选A。

9.体操中的“十字支撑”“直角支撑”等动作，主要发展的肌肉是（）

()-A.胸大肌-B.背阔肌-C.肱三头肌-D.三角肌

答案：C

解析：“十字支撑”“直角支撑”等动作需要较强