小学英语课堂融入优秀传统文化的策略研究.pdfVIP

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学

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小学英语课堂融入优秀传统文化的策略研究

李伟

河北省故城县三朗镇原西春蕾小学，河北衡水253800

摘要：在小学教育体系中，英语占据着不可或缺的地位，它不仅富含人文精神，更是提高学生语言能力与人文修

养的重要途径。伴随着社会的进步和教育观念的革新，越来越多的人开始认识到将中华优秀传统文化融入小学教

育的深远影响。本研究旨在探讨将中华优秀传统文化与小学英语教学相结合的深远意义，阐述融合此类文化的教

学原则，并提出具体的融合方案，旨在培育学生的跨文化意识，增强他们的民族归属感，并巩固文化自信。

关键词：小学英语；优秀传统文化；英语课堂教学

中图分类号：G63

0引言段，在这一时期开展传统文化的教育，不仅能够唤起

孩子们对传统文化的热情，更有助于提升他们的文化

在当前教育革新的大环境下，新课程标