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高中校园咖啡馆对学生社交能力培养的实证研究论文

摘要：本文以高中校园咖啡馆为研究对象，通过实证研究方法，探讨其对高中生社交能力的培养效果。通过分析咖啡馆对学生交流、合作、沟通等方面的影响，为校园文化建设及学生社交能力提升提供有益借鉴。

关键词：高中校园；咖啡馆；社交能力；实证研究

一、概念阐述

（一）1.高中校园咖啡馆的内涵与特点

高中校园咖啡馆作为一种新型的校园文化载体，旨在为师生提供一个轻松、自由、舒适的交流空间。它不仅具备传统咖啡馆的功能，如提供饮品、点心等，还具有以下特点：

（1）校园氛围：高中校园咖啡馆在环境布置、氛围营造上，更注重与校园文化的融合，如设置学习角、讨论区等，以满足学生