创新创业概论教案5章.pdfVIP

课程名称创新创业概论

授课章节第五章

授课专业

授课班级

实施日程第周——第周授课时数2

掌握市场调查的核心方法并能模拟应用。

知识目标学会从社会热点和用户需求中识别创业机会。

教学目标培养结构化分析问题的能力，提升创业思维。

1.培养“数据驱动”的创业决策习惯，通过市场调查降低创业盲目性。

育人目标2.激发“低成本创新”意识，从身边资源（如个人储蓄、社会网络）

切入创业。

1.创业计划书的框架设计与核心要素重点内容：创业计划书十二项核心内容的逻辑关

系（如行业分析是市场分析的基础，财务规划需与产品策略匹配）。

教学重点

2.创业资源的类型与整合策略重点内容：资源分类（有形资源如资金、技术，无形资

源如社会网络、创业计划书）及优先级排序。

1.调查方法的灵活运用与数据解读难点表现：学生易停留在“表面观察”，无法通

过现象挖掘深层需求（如观察街道店铺时仅记录数量，忽略客群消费频次）。

教学难点

2.创业计划书的商业逻辑闭环构建难点表现：内容堆砌严重，缺乏逻辑连贯性（如市

场分析与营销策略脱节，财务预测无数据支撑）。

教学方法讲授法、多媒体演示法、问答法、讨论法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学设计考勤→互动导入→传授新知→课堂讨论

第一节 创业市场调查

教学过程一、创业市场调查的概念、内容与方法

设计

（一）创业市场调查的概念

广义：以科学方法收集、分析产品从生产到消费的一切销售相关资料，包括市场环境、

消费需求、产品定价等多方面内容。

狭义：收集消费者对产品的意见、购买及使用情况等信息的工作。

（二）创业市场调查的内容

涵盖经济、政治、社会文化、科学和自然地理环境等，如市场购买力水平、国家政策

法规等。

（三）创业市场调查的方法

观察法：通过观察环境获取创业思路，如观察街道商业环境以确定开饭店的可行性。

体验法：亲身体验发现商机，如通过体验不便萌发产品改进思路，还可克服创业者偏

爱。

询问法：向顾客、业内专家等了解意见，获取第二手资料以完善创业思路。

换位法：从顾客、竞争者等关系人角度思考，运用多种方法收集资料。

二、在市场调查中发现商机

（一）发现创业机会

针对现实生活中的缺陷、不足等问题挖掘机会。

（二）在热点旁边找创业思路

关注社会热点现象，如老龄化、环境污染、网络时代等热点旁的需求，寻找创业项目。

第二节撰写创业计划书

创业构思形成后，具体创业项目的完整实施方案，是企业发展的路线图。

一、封面

标题（项目名称+创业计划书）、企业名称及标志、背景图案

二、创业计划摘要

体现计划书要点与亮点，便于快速判断项目质量

三、行业分析

分析行业现状及未来趋势，基于宏观政策、技术发展等判断

四、公司介绍

虚拟公司的名称、性质、标志、宗旨、目标客户等

五、产品与服务

产品概念、性能、竞争力、研发过程、市场前景等

六、市场分析

市场范围、规模、特点、容量及营销策略判断

七、营销策略

“4PS”（产品、价格、渠道、促销）或“4CS”（顾客、成本、便利、沟通）营销

组合

八、创业团队与组织结构

管理人员、研发人员背景及能力，组织机构图、股东名单等

九、制造计划

产品制造、技术设备现状、新产品投产及质量控制计划

十、财务规划

资金需求、来源、投放、使用及财务预算等

十一、财务报表

资产负债表、损益表、现金流量表等

十二、财务分析

分析偿债、营运、盈利、发展能力

第三节整合创业资源

一、创业资源的类型

（一）周密的创业计划书

引导企