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业务学习制度教师业务学习制度范文（优秀3篇）

关于老师业务学习制度，有哪些规定呢？为大家细心整理了业务学习制度老师业务学习制度范文（优秀3篇），希望大家可以喜爱并共享出去。

老师业务学习制度篇一

一、每周一（单周）由教育处或教研组长组织举办业务学习。

二、学习时间不准迟到、早退，无故缺席者作旷工处理并扣除该项考核积分。

三、每次学习必需按计划，有领导、有组织、有目的，内容要实，主持人必需先备好学习内容，语言精练，主题明确。

四、学习时要带好有关资料，认真做好笔记，虚心听取他人的发言，严守纪律，不得做与工作无关的事情，不得会客或接待家长、同学。

五、学习内容由教育处、教研组选学和老师个人选学相结合。

六、学习要记录，要将所学内容记入业务学习笔记本。

七、学期结束，老师将业务学习笔记交教研组长上交教育处审查。

八、学校教育处每月举办一次业务学习笔记评展，评展结果记入个人教学量化积分。

老师业务学习制度篇二

为适应素养教育的需要，培育新世纪所需人才，任课老师必需不绝更新教育理念和专业理论学问，不绝充实和完善自我。为此，结合我校现有学习制度，重新订立完善我校任课老师业务学习制度。

1、要正确认得连续教育的紧要性，加强现代教育理论的学习与讨论，不绝更新教育理念。要依照学校的要求，积极学习现代教育理论的有关书籍，记好学习笔记，每学年不少于1万字。同时，要结合教学实际，积极撰写论文、论著。要积极参与学校组织的学术活动。

2、要加强专业理论学问的学习，不绝更新专业理论学问。青年老师要通过在职、离职学习等方式，提高本身的学历层次，以适应新形势下教育教学工作的需要。

3、依据课程改革的要求，要重视本学科以外各科学问的学习。

4、要积ｗｗｗ．ｂａｉｈｕａｗｅｎ．ｃｎ极参加本学科或其它学科的课题讨论，并积极撰写论文。每学年每位任课老师论文至少一篇（校级或校级以上）。

5、要积极参加备课组集体备课活动，并自动发表本身的见解。作为主备人，所备教案要有水平，上档次。

6、要积极参加听课、评课活动，每学期每周听课不少于1节。

7、加强常规教学各环节的讨论，提高各个教学环节的科学性、高效性。

8、做好“分类推动、因材施教、保优推边”工作，大面积提高教学质量。

9、积极参与学校、上级组织的优质课、教学能手评比，人人争当教学能手。

10、双周周三下午为集体业务学习时间，平常坚持自学，并写到青年老师讨论会的点滴积累，适时反思并上传到教育博客中。

老师业务学习制度范文篇三

一、老师应参与学校定期进行的业务学习、学校集中专题培训、连续教育学习以及上级部门组织的各类业务学习，每逢星期三下午为业务学习时间。由教育主任负责，由学校教育处、教研组订立全学期的教研和业务学习计划，确定每次学习的重要内容。

二、学校布置的外出听课、培训、校内辅导学习，必需按规定时间参与学习和听课、评课及其他活动，无特别情况不得请假、迟到、早退，因病、因事不能参与学习的要提前履行请假手续，向教育主任请假，记载出勤情况。

三、教研组业务学习时间，由各组、各室负责人召集，组织老师相互交流教学阅历或进行集体备课等活动。

四、业务学习纳入老师的连续教育课时和工作业绩考核的紧要内容。并作为晋升职务、职称的紧要依据，每学期每人必需达到上级规定的培训学时，业务学习缺席达20%以上，不能评比为先进。

五、凡参与学习人员必需思想集中，积极发言，认真做笔记，不得看与本次学习无关的其他书报或做其他事情。

六、坚持教学与科研相结合，以教学为中心，以教科研促教学，不绝提高教学质量与水平。

七、老师间相互学习，共同促进，有不懂的问题，相互请教。

八、每次学习按布置的位置就坐，期末每位老师将学习笔记交校长室查阅。