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高中英语课堂中的听说读写综合能力培养策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语课堂中听说读写综合能力的培养策略，以提高学生的英语应用能力。通过分析当前高中英语教学现状，本文提出了相应的教学策略，并探讨了其在实际教学中的应用效果。

关键词：高中英语；听说读写；综合能力；培养策略

一、引言

在当今全球化时代，英语作为一门国际性语言，其地位日益凸显。在我国高中英语教学中，如何培养学生的听说读写综合能力，使其具备实际应用英语的能力，成为教育工作者关注的焦点。以下是本文将要探讨的两个方面：

（一）1.高中英语听说读写综合能力培养的重要性

英语作为一种语言，其核心在于运用。高中英语教学不仅要关注学生的语法