河南省郑州市枫杨外国语2026届数学九年级第一学期期末教学质量检测试题含解析.docVIP

河南省郑州市枫杨外国语2026届数学九年级第一学期期末教学质量检测试题

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1．已知关于x的一元二次方程有一个根为，则a的值为（）

A．0 B． C．1 D．

2．已知二次函数，当时，该函数取最大值8.设该函数图象与轴的一个交点的横坐标为，若，则a的取值范围是（）

A． B． C． D．

3．关于反比例函数图象，下列说法正确的是()

A．必经过点 B．两个分支分布在第一、三象限

C．两个分支关于轴成轴对称 D．两个分支关于原点成中心对称

4．骆驼被称为“沙漠之舟”，它的体温随时间的变化而发生较大的变化，其体温（℃）与时间（时）之间的关系如图所示．若y（℃）表示0时到t时内骆驼体温的温差（即0时到t时最高温度与最低温度的差）．则y与t之间的函数关系用图象表示，大致正确的是（）

A． B． C． D．

5．下列关于三角形的内心说法正确的是（）

A．内心是三角形三条角平分线的交点

B．内心是三角形三边中垂线的交点

C．内心到三角形三个顶点的距离相等

D．钝角三角形的内心在三角形外

6．对于抛物线，下列说法中错误的是（）

A．顶点坐标为

B．对称轴是直线

C．当时，随的增大减小

D．抛物线开口向上

7．已知，在中，，则边的长度为（）

A． B． C． D．

8．如图，AB是⊙O的直径，CD是⊙O的弦，∠ACD＝40°，则∠BAD为（）

A．40° B．50° C．60° D．70°

9．已知点都在反比例函数的图像上，那么（）

A． B． C． D．的大小无法确定

10．抛物线的对称轴为直线（）

A． B． C． D．

二、填空题(每小题3分,共24分)

11．在平面直角坐标系中，点（﹣2，3）关于原点对称的点的坐标是_____．

12．计算：________．

13．在－1、0、、1、、中任取一个数，取到无理数的概率是____________

14．如图，矩形中，，将矩形按如图所示的方式在直线上进行两次旋转，则点在两次旋转过程中经过的路径的长是(结果保留)____________.

15．一个盒子里有完全相同的三个小球，球上分别标有数字－1，1,1．随机摸出一个小球（不放回）其数字记为p，再随机摸出另一个小球其数字记为q，则满足关于x的方程有实数根的概率是_________．

16．二次函数y＝2x2﹣5kx﹣3的图象经过点M（﹣2，10），则k＝_____．

17．如图，△ABC的内切圆与三边分别切于点D，E，F，若∠C＝90°，AD＝3，BD＝5，则△ABC的面积为_____．

18．将抛物线向左平移个单位，得到新的解析式为________.

三、解答题(共66分)

19．（10分）在平面直角坐标系xOy中，抛物线()．

（1）写出抛物线顶点的纵坐标(用含a的代数式表示)；

（2）若该抛物线与x轴的两个交点分别为点A和点B，且点A在点B的左侧，AB=1．

①求a的值；

②记二次函数图象在点?A，B之间的部分为W(含?点A和点B)，若直线?()经过（1，-1），且与?图形W?有公共点，结合函数图象，求?b?的取值范围．

20．（6分）已知：如图，四边形ABCD的对角线AC和BD相交于点E，AD=DC，DC2=DE?DB，求证：

（1）△BCE∽△ADE；

（2）AB?BC=BD?BE．

21．（6分）如图，在直角坐标系中，矩形的顶点、分别在轴和轴正半轴上，点的坐标是，点是边上一动点（不与点、点重合），连结、，过点作射线交的延长线于点，交边于点，且，令，.

（1）当为何值时，？

（2）求与的函数关系式，并写出的取值范围；

（3）在点的运动过程中，是否存在，使的面积与的面积之和等于的面积.若存在，请求的值；若不存在，请说明理由.

22．（8分）如图，一次函数的图象与反比例函数的图象相交于两点，与轴相交于点．

（1）求一次函数与反比例函数的解析式；

（2）若点与点关于轴对称，求的面积；

（3）若是反比例函数上的两点，当时，比与的大小关系．

23．（8分）如图是反比例函数的图象的一个分支．

比例系数的值是________；

写出该图象的另一个分支上的个点的坐标：________、________；

当在什么范围取值时，是小于的正数？

如果自变量取值范围为，求的取值范围．

24．（8分）（1）已知，求的值；

（2）已知直线分别截直