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2025年教师师德师风自检自查报告个人总结范文

进入2025年，我始终将师德师风建设放在重要位置，不断自我反思与提升。以下是我这一年在师德师风方面的自检自查总结。

一、师德师风表现

（一）爱岗敬业，忠诚教育事业

我深知教育是一项伟大的事业，需要全身心地投入。在这一年里，我始终坚守岗位，认真履行教师的职责。无论是日常的课堂教学，还是课后的学生辅导，我都一丝不苟地完成。为了提高教学质量，我不断学习新的教育理念和教学方法，精心备课，力求每一堂课都能让学生有所收获。我还积极参与学校组织的教研活动，与同事们共同探讨教学中遇到的问题，分享教学经验，为提高学校的整体教学水平贡献自己的力量。

（二）关爱学生，尊重学生人格

关爱学生是师德的核心。在与学生相处的过程中，我始终以一颗爱心去关心每一个学生的成长和发展。我尊重学生的个性差异，不歧视任何一个学生，无论是学习成绩好的还是学习成绩差的，我都一视同仁。对于学习困难的学生，我给予他们更多的关心和帮助，耐心地为他们辅导功课，鼓励他们树立学习信心。同时，我也注重与学生的沟通和交流，倾听他们的心声，了解他们的需求，及时解决他们在学习和生活中遇到的问题。通过我的努力，我与学生建立了良好的师生关系，赢得了学生的信任和尊重。

（三）教书育人，注重学生全面发展

作为一名教师，不仅要传授知识，更要培养学生的品德和能力。在教学过程中，我始终坚持教书育人的原则，将德育渗透到每一个教学环节中。我注重培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生积极参与各种社会实践活动，提高他们的综合素质。同时，我也注重培养学生的良好品德和行为习惯，教育他们要诚实守信、尊老爱幼、团结友爱、乐于助人。通过我的教育和引导，学生们在品德和能力方面都取得了很大的进步。

（四）为人师表，树立良好形象

教师是学生的榜样，一言一行都对学生有着深远的影响。因此，我始终注重自己的言行举止，做到为人师表。在工作中，我严格遵守教师职业道德规范，廉洁奉公，不接受学生及家长的财物和宴请。我尊重家长，积极与家长沟通和交流，共同探讨教育孩子的方法和经验。在生活中，我注重自身修养，诚实守信，团结同事，乐于助人。通过我的言行举止，为学生树立了良好的榜样。

二、存在的问题

（一）教育教学方法有待创新

虽然我在教学中不断学习新的教育理念和教学方法，但在实际应用中还存在一些不足。有时候，我仍然习惯于传统的教学方法，缺乏创新意识，导致课堂教学缺乏活力，学生的学习积极性不高。

（二）与家长的沟通还不够深入

虽然我经常与家长沟通学生的学习情况，但沟通的方式还比较单一，主要以电话和家长会为主，缺乏面对面的交流。而且，在沟通的过程中，我往往只是向家长反馈学生的学习情况，对于家长关心的其他问题，如学生的心理健康、品德培养等方面，还缺乏深入的探讨。

（三）对个别学生的关注还不够

在班级管理中，我虽然能够关注到大多数学生的成长和发展，但对个别学生的关注还不够。有时候，由于工作繁忙，我忽略了一些学生的细微变化，没有及时发现他们在学习和生活中遇到的问题，导致这些学生的问题得不到及时解决。

三、改进措施

（一）不断创新教育教学方法

我将继续加强学习，不断更新教育理念，积极探索适合学生的教学方法。我会关注教育教学的最新动态，学习先进的教学经验，结合自己的教学实际，大胆创新，努力提高课堂教学的效率和质量。同时，我也会引导学生积极参与课堂教学，培养他们的自主学习能力和创新思维能力。

（二）加强与家长的沟通与合作

我将进一步加强与家长的沟通与合作，丰富沟通方式。除了电话和家长会外，我还会定期组织家访活动，与家长进行面对面的交流，深入了解学生的家庭环境和成长背景，共同探讨教育孩子的方法和策略。同时，我也会利用微信、QQ等网络平台，及时向家长反馈学生的学习情况和在校表现，让家长能够及时了解学生的动态。

（三）加强对个别学生的关注

我将更加关注个别学生的成长和发展，建立学生个人档案，记录他们的学习情况、心理状态和行为表现。对于学习困难的学生，我会制定个性化的辅导计划，帮助他们克服学习困难；对于心理有问题的学生，我会及时与心理咨询教师沟通，共同帮助他们解决心理问题；对于行为习惯不好的学生，我会耐心地进行教育和引导，帮助他们树立正确的价值观和行为准则。

回顾2025年的师德师风表现，我在践行师德方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。在今后的工作中，我将继续加强师德修养，不断反思自己的教育教学行为，努力改进存在的问题，以更加饱满的热情、更加严谨的态度投入到教育教学工作中，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。