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2025《小学科学中融入美育的路径探析》3800字.docx

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    小学科学中融入美育的路径探析

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    TOC\o1-3\h\u23702小学科学中融入美育的路径探析 1

    11199一、引言 1

    28979二、小学科学中融入美育的策略 2

    19071（一）在教学目标设计上突出美育 2

    14936（二）在多种方法中实现美育进阶 3

    19847（三）在活动内容中挖掘美育元素 5

    10748三、结语 6

    摘要：小学的科学教学活动，是由教师进行的，具有目的和计划的活动、提高小学生实际能力而进行的有组织的活动等。开展活动之前，教师应该事先预演好需要安排的各种活动，即教学活动的美育设计，为反映事件出现的问题做好准备工作。

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