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2025《小学数学教学中数形结合思想的运用策略探析》2600字.docx

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    小学数学教学中数形结合思想的运用策略探析

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    TOC\o1-3\h\u13228一、前言 1

    11996二、“数形结合”思想方法在小学数学教学的应用策略 1

    23486（一）增强教育指导，转变教师观念 1

    2103（二）熟悉课本编排，充分把握思想 2

    32291（三）提高教学能力，灵活实施教学 3

    11335三、结语 3

    摘要：“数形结合”是数学教育中的一种重要的教学思想和方法。“数形结合”思想具有源远流长的历史，贯穿着小学数学的始终，是小学数学灵魂的重要组成部分。在教学中，教师通过利用“数形结合”思想方法，

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