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中医师带徒弟管理制度

第一条为传承中医药学术思想与临床经验，规范中医药师承教育管理，培养高素质中医药专业技术人才，推动中医药事业传承创新发展，依据《中华人民共和国中医药法》《中医药专业技术人员师承教育管理办法》《中医医术确有专长人员医师资格考核注册管理暂行办法》等法律法规及相关政策文件，结合本单位（机构）实际，制定本制度。

第二条本制度所称中医师带徒弟（以下简称“师承教育”），是指具备条件的中医师通过带徒授业方式，向继承人传授中医药理论、学术观点、临床经验和专业技能的教育模式，包括与院校教育、毕业后教育、继续教育相结合的师承教育，以及以师承方式学习中医的专项教育。

第三条师承教育遵循“传承精华、守正创新，因材施教、注重实效，依法规范、权责明晰”的原则，坚持立德树人，弘扬“大医精诚”职业精神，尊重中医药人才成长规律和学术传承特点，保障师承教育质量。

第四条本单位（机构）中医药管理部门是师承教育工作的归口管理部门，负责统筹规划、组织实施、监督考核等工作；相关临床科室、教学部门配合开展师承教学与实践管理，形成协同推进的工作机制。

第二章指导老师与继承人条件

第五条指导老师应热爱中医药事业，恪守职业道德，具备深厚的中医药学术造诣、丰富的临床实践经验和较强的带教能力，且符合以下条件之一：

（一）具有中医类别执业医师资格，取得中医类副主任医师及以上职称；

（二）具有中医类别执业医师资格，累计从事中医临床工作满15年，在特定病证诊疗领域具有独特技术方法和明显疗效；

（三）从事中药炮制、鉴定、制剂等中药实践工作，具有中药类副主任药师及以上职称，或中药类别高级技师职业资格，或累计从业满15年且具备突出专业技能。

第六条继承人应爱国敬业，遵纪守法，恪守中医药职业道德，有志于传承发展中医药事业，且符合以下条件之一：

（一）具有执业（助理）医师或中医（专长）医师资格，或具备中药专业技术岗位实践经验的人员；

（二）中医药院校在读学生、毕业后规范化培训人员；

（三）其他热爱中医药事业，具备相应学识基础，经指导老师认可并承诺保证跟师学习时间的人员。

第七条有下列情形之一的，不得担任指导老师或继承人：

（一）违反中医药相关法律法规，受到行政处罚或行业惩戒，尚未期满的；

（二）发生重大医疗事故或严重医疗差错，负有直接责任的；

（三）职业道德败坏，存在学术不端、弄虚作假等行为的；

（四）身体健康状况无法正常履行带教或跟师学习义务的；

（五）法律法规规定的其他禁止情形。

第三章师承关系确立与管理

第八条师承关系确立实行双向自愿选择、择优遴选、备案管理的原则，按以下程序办理：

（一）发布公告：中医药管理部门定期发布师承教育招募公告，明确指导老师资质、带教方向、招募名额及继承人申报条件；

（二）自主申报：继承人向中医药管理部门提交报名材料，包括个人简历、资质证明、学习意愿书等；

（三）双向选择：指导老师根据申报材料进行筛选，与符合条件的继承人进行沟通洽谈，确定拟带教人选；

（四）签订协议：指导老师与继承人签订《中医药师承教育协议》，明确学习期限、教学内容、双方权责、预期目标及考核要求等核心事项，协议文本采用省级中医药主管部门统一式样；

（五）备案登记：协议签订后，由本单位（机构）中医药管理部门审核，报属地市级及以上中医药主管部门备案，师承学习时间自备案之日起计算。

第九条指导老师同时备案带教的继承人数量不得超过4人，优先带教基层中医药专业技术人员和青年中医药人才；鼓励老中医药专家、全国名中医等设立传承工作室，扩大师承覆盖面。

第十条师承期间，因客观原因需变更指导老师或解除师承关系的，双方应共同提出书面申请，说明理由并签字确认，经本单位（机构）中医药管理部门审核同意后，报原备案部门办理变更或终止备案手续。

第十一条师承关系备案满3年，若继承人因客观原因无法完成学习任务或未参加出师考核，备案自动终止；因违反职业道德、发生重大过失或医疗事故造成不良影响的，由中医药管理部门直接终止备案并通报。

第四章教学内容与学习管理

第十二条指导老师应结合自身学术特色和专业专长，制定个性化带教计划，重点开展以下教学内容：

（一）中医药经典理论学习：指导继承人研读中医经典著作，掌握核心理论体系和学术思想；

（二）临床实践教学：带教继承人参与临床诊疗、辨证论治、处方开具、外治技术操作等实践环节，传授独特诊疗思路和技术方法；

（三）学术经验传承：系统传授个人学术观点、临床经验、典型医案分析方法及中医药科研思路；

（四）职业素养培育：弘扬“大医精诚”精神，强化职业道德、医患沟通技巧和医疗安全意识教育。

第十三条师承学习期限原则上不少于1年，继承人平均每月跟师学习时间不少于8个半天；以师承方式学习中医拟参加医师资格考核的，连续跟师学习时间需满5年。

第十四条指导老