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幼儿园2025年安全工作总结（两篇）

（一）

2025年，我园始终将安全工作作为教育教学的生命线，以“零事故、零隐患”为目标，严格落实《中小学幼儿园安全管理办法》《未成年人保护法》等相关法规要求，构建“全员参与、全程覆盖、全面防控”的安全管理体系。全年未发生任何安全责任事故，师幼安全意识、应急处置能力显著提升，家长对校园安全满意度达98.6%。现将本年度安全工作总结如下：

一、织密日常管理网络，筑牢安全防护底线

日常安全管理是防范风险的基础。我园建立“园务班子—年级组长—班级教师—后勤人员”四级责任体系，明确12类岗位安全职责清单，将安全要求细化到每日、每岗、每事。

一是严格门禁管理，守好“第一道门”。全年优化门禁系统3次，升级人脸识别+指纹验证双认证模式，访客需通过“全国校园安全管理平台”预约并核验身份，方可登记入园。安排2名专职保安、1名行政值班人员每日7:30-8:30、16:30-17:30高峰时段值守，配备防暴钢叉、盾牌等器械12件，定期开展防暴器械使用培训。针对托班幼儿家长陪同入园需求，实行“家长接送卡+教师确认”双核对制度，全年拦截无关人员3起，均妥善处理。

二是动态排查隐患，消除“看不见的风险”。制定《校园安全隐患排查表》，涵盖建筑设施、玩教具、用电用气、消防通道等18项检查内容，实行“日巡查、周汇总、月整治”机制。每日由后勤主任带领保安组巡查，重点检查户外大型玩具螺丝紧固度、楼梯扶手稳固性、教室插座安全盖闭合情况；每周五召开安全工作例会，汇总巡查问题并明确整改责任人；每月联合属地消防、市场监管部门开展专项检查。全年共排查隐患23处，包括户外塑胶地垫破损（3处）、多功能厅应急灯故障（2个）、厨房燃气管道接口松动（1处），均在24小时内完成整改，整改完成率100%。

三是严管食品卫生，守护“舌尖上的安全”。严格执行《学校食品安全与营养健康管理规定》，与3家具有食品经营许可证的定点供应商签订安全协议，食材采购实行“索证索票+快检+留样”三重保障。每日由保健医生对蔬菜农药残留、肉类检疫证明进行现场核验，不合格食材当场销毁并记录；厨房操作间实行“明厨亮灶”监控全覆盖，加工过程严格遵循“生熟分开、烧熟煮透”原则，每餐食品按品种、数量留样48小时，留存样品标注时间、责任人，全年未发生食品安全事件。炊事员每月进行健康检查，开展“食品加工安全操作”“突发食物中毒处置”培训6次，考核合格率100%。

二、深化安全教育实践，提升自护自救能力

安全意识和技能的培养，是从“要我安全”到“我要安全”的关键转变。我园将安全教育融入一日生活，构建“课程渗透+主题活动+情境体验”三维教育模式。

课程渗透注重日常积累。结合《3-6岁儿童学习与发展指南》，将安全内容融入健康、社会等领域教学。小班重点开展“不跟陌生人走”“正确使用剪刀”等生活安全课，通过情景模拟游戏让幼儿掌握基本规则；中班开设“交通安全小卫士”“防溺水儿歌”等主题，利用交通标志卡片、仿真游泳池道具增强体验；大班则聚焦“火灾逃生路线图绘制”“拨打110/120注意事项”等技能，通过角色扮演、小组讨论深化理解。全年开展安全主题教学活动72节，覆盖所有班级，幼儿能准确说出5种以上安全自护方法。

主题活动强化认知深度。结合“全国中小学生安全教育日”“安全生产月”“119消防宣传日”等节点，开展系列主题活动。3月“安全教育日”期间，组织“安全知识小达人”竞赛，通过抢答、情景判断等形式，让师幼掌握防拐骗、防烫伤等知识；6月“安全生产月”，邀请交警大队民警开展“交通安全进课堂”活动，用卡通动画讲解交通规则，幼儿参与制作“我设计的安全标志”手工200余幅；11月“119消防宣传日”，联合社区消防中队开展“小小消防员”体验活动，幼儿穿戴消防服、使用灭火器模拟灭火，教师学习消防栓操作流程。

情境体验增强实战能力。全年开展应急演练8次（消防演练4次、防暴恐演练2次、防踩踏演练2次），演练方案根据幼儿年龄特点分级设计：小班演练时教师牵手引导，重点熟悉“弯腰捂鼻”逃生姿势；中大班增加“浓烟环境”“障碍物躲避”等场景，要求3分钟内撤离到安全区域。每次演练后召开总结会，分析问题并调整预案。例如，9月第一次消防演练中，个别幼儿因紧张哭闹影响撤离速度，后续演练增加“演练前故事导入”环节，用“小兔子躲大火”的情境降低幼儿恐惧；11月防暴恐演练中，发现保安与教师配合不够默契，随即开展“防暴恐处置流程”专题培训，明确“保安拦截—教师护生—报警联络”分工。

三、凝聚家园社协同合力，构建安全共治格局

幼儿安全需要家庭、幼儿园、社区三方联动。我园通过“制度共建、信息共享、活动共办”，形成“1+1+13”的安全防护网。

制度共建明确责任边界。修订《家长安全责任书