04-项目四 人力资源管理教案.docxVIP

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课题

项目四人力资源管理

课时

4课时（180min）

教学目标

知识目标：

（1）了解人力资源管理的内容

（2）理解人力资源数字化管理的含义、必要性、实现途径

（3）掌握人力资源规划的步骤

（4）掌握人力资源的培训流程

能力目标：

（1）能够根据企业的具体情况选择合适的招聘渠道、员工测评方法和培训形式

（2）能够根据企业的具体情况制订合理的绩效考核方案

（3）能够设计合理的薪酬结构

素养目标：

（1）强化“以人为本”的理念

（2）增强平等意识与公正意识

教学重难点

教学重点：人力资源规划的步骤、人力资源的培训流程

教学难点：根据企业的具体情况选择合适的招聘渠道、员工测评方法和培训形式，根据企业的具体情况制订合理的绩效考核方案，设计合理的薪酬结构

教学方法

情景模拟法、问答法、讨论法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

第1课时了解现代企业人力资源管理

考勤

【教师】使用文旌课堂APP进行签到

【学生】班干部报请假人员及原因

案例导入

【教师】播放“海尔集团的‘赛马机制’”案例，并提出问题：

1．有人认为海尔集团的人力资源管理制度太严格，很难留住人才。你怎么看？

2．海尔集团的“赛马机制”对员工有哪些影响？

【学生】聆听、思考、回答

传授新知

【教师】通过学生的回答，引入新知，讲解人力资源与人力资源管理，以及人力资源数字化管理等知识

一、人力资源与人力资源管理

（一）人力资源概述

【教师】结合课件，采用讲授法，讲解人力资源的相关知识。

【学生】聆听、思考

（二）人力资源管理概述

【教师】结合课件，采用讲授法，根据人力资源管理的内容，讲解人力资源规划、员工招聘、员工培训、绩效考核和薪酬管理等知识。

【学生】聆听、思考

二、人力资源数字化管理

随着科技的发展，人力资源信息系统和人力资源管理软件的普及使得人力资源管理变得更加高效、便捷，人力资源管理逐渐走向数字化。

（一）人力资源数字化管理的含义

【教师】结合课件，采用讲授法，讲解人力资源数字化管理的含义等知识。

【学生】聆听、思考

数字化是运用先进的算法技术和完善的底层逻辑，将信息转化为数字形式，从而实现信息的存储、传输和处理的过程。人力资源数字化管理是指通过云计算、大数据、人工智能等新一代数字化技术，实现人力资源管理的标准化、规范化、智能化的过程。人力资源数字化管理的目的是提升员工的体验，增强员工对企业的信任和满意度；帮助企业制订科学的人力资源管理决策，促进企业的长期发展。

（二）实现人力资源数字化管理的步骤

【教师】利用多媒体展示“实现人力资源数字化管理的步骤”图片，并进行讲解

企业主要通过以下四个步骤实现人力资源数字化管理：制订数字化转型策略、选择合适的数字化工具和系统、加强数字化知识和技能培训、实施信息安全保障和隐私保护，如图所示。

【教师】组织学生以小组为单位，围绕以下话题开展讨论

随着科技的发展，人力资源从业者需要具备哪些技能？

【学生】聆听、思考、讨论、小组代表回答

【教师】总结学生的回答

【教师】随机邀请学生回答以下问题：

请为实现人力资源数字化管理的步骤进行排序：

①加强数字化知识和技能培训

②制订数字化转型策略

③实施信息安全保障和隐私保护

④选择合适的数字化工具和系统

A.①④②③

B.①②④③

C.②③①④

D.②④①③

【学生】聆听、思考、回答

【教师】公布正确答案D，并进行讲解

（三）人力资源数字化管理的作用

【教师】结合课件，采用讲授法，讲解人力资源数字化管理的作用等知识。

【学生】聆听、思考

1．优化人力资源战略

【教师】播放“人力资源数字化管理赋能企业管理”视频，并提出以下问题：

人力资源数字化管理如何帮助企业更高效地招聘员工、评估绩效，并促进员工发展？

【学生】观看、思考、举手回答

【教师】总结学生回答

2．提高管理效率

3．降低管理成本

4．提升员工体验

【学生】聆听、思考、理解、记录

课堂实践

【教师】对学生进行分组，每组2～4人，并选出一名组长，然后组织学生以小组为单位，开展人力资源管理活动。

借助互联网，调查深圳市腾讯计算机系统有限公司（以下简称“腾讯”）是如何进行人力资源管理的，撰写调查报告，分析其人力资源管理经验。

【学生】分组、思考、讨论，调查、分类、展示

【教师】评价学生实践成果，并进行总结

第2课时开展人力资源的招聘与培训

案例导入

【教师】讲述“华为的人才招聘与培训”案例，并提出问题

1．总结华为的人才招聘与人才培训模式。

2．从上述案例中，你学到了什么？

【学生】聆听、思考、回答

传授新知

【教师】通过学生的回答，引入新知，讲解人力资源的招聘与培训等知识

一、人力资源规划

人力资源规划