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课题
项目七财务管理
课时
10课时(450min)
教学目标
知识目标:
(1)了解筹资的概念、目的
(2)熟悉筹资的原则、类型,资本来源及筹资方式
(3)了解投资的概念、意义、原则
(4)掌握投资的分类及投资管理的程序
(5)了解成本的分类、成本核算
(6)掌握成本控制的途径及方法
(7)了解利润的构成、分配及股利政策
(8)了解财务分析的意义、信息来源及内容
(9)掌握财务综合分析的方法
能力目标:
(1)能够对企业的净利润进行分配
(2)能够根据企业的财务报表,分析企业的偿债、营运、盈利、发展能力
素养目标:
(1)加强职业道德,树立诚信观念
(2)树立风险意识,提高主动防范风险的能力
教学重难点
教学重点:投资的分类及投资管理的程序、成本控制的途径及方法、财务综合分析的方法
教学难点:对企业的净利润进行分配;根据企业的财务报表,分析企业的偿债、营运、盈利、发展能力
教学方法
情景模拟法、问答法、讨论法
教学用具
电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过程
主要教学内容及步骤
第1课时了解现代企业筹资管理(一、企业筹资的概念与目的,二、企业筹资的原则)
考勤
【教师】使用文旌课堂APP进行签到
【学生】班干部报请假人员及原因
案例导入
【教师】播放“企业贷款难,银行为何要惜贷”案例(详见教材),并提出问题:
1.从资金的安全性考虑,银行为何要惜贷?
2.甲公司还可以采取哪些筹资方式?
【学生】聆听、思考、回答
传授新知
【教师】通过学生的回答,引入新知,讲解企业筹资的概念、目的以及原则等知识
一、企业筹资的概念与目的
(一)企业筹资的概念
筹资是指企业为满足生产经营的资金需要,向企业外部单位或个人及企业内部人员筹措资金的一种财务活动。筹资管理是企业对筹资活动进行的计划、组织和控制。通过筹资管理,企业可以在明确筹资需求的基础上权衡筹资成本与筹资风险,选择适合企业的筹资渠道和筹资方式。
(二)企业筹资的目的
【教师】结合课件,采用讲授法,讲解企业筹资的目的等知识。
【学生】聆听、思考
1.满足企业设立的条件
2.保证日常经营活动的顺利进行
3.满足企业扩大经营规模或对外投资的需要
4.调整资本结构
二、企业筹资的原则
【教师】结合课件,采用讲授法,讲解企业筹资的原则等知识。
【学生】聆听、思考
(一)合法性原则
(二)效益性原则
(三)及时性原则
(四)合理性原则
【学生】聆听、思考、理解、记录
课堂讨论
【教师】对学生进行分组,每组4~6人,并选出一名组长,然后组织学生以小组为单位,思考下列问题:
企业筹资的原则有哪些?
【学生】分组、思考、讨论
【教师】随机邀请学生,让其展示小组答案
【学生】阐述、聆听
【教师】总结学生的回答
第2课时了解现代企业筹资管理(三、企业筹资的类型,四、企业筹资的资本来源与筹资方式)
问题导入
【教师】提出问题:
企业在进行筹资时,通常会面临哪些不同类型的资金需求?比如是为了满足日常运营、扩大生产规模、研发新产品还是进行市场扩张等。这些不同类型的资金需求,是否会影响企业选择筹资的方式和资本来源?
【学生】聆听、思考、回答
传授新知
【教师】通过学生的回答,引入新知,讲解企业筹资的类型,以及企业筹资的资本来源与筹资方式等知识
三、企业筹资的类型
企业筹资根据不同的分类标准可分为不同的类型。
(一)根据资金的权益特性分类
【教师】结合课件,采用讲授法,根据资金的权益特性的不同,讲解权益筹资、债务筹资和混合筹资等知识。
【学生】聆听、思考
1.权益筹资
2.债务筹资
3.混合筹资
(二)根据是否借助于金融机构分类
【教师】结合课件,采用讲授法,根据是否借助金融机构等媒介来获取社会资金,讲解直接筹资和间接筹资等知识。
【学生】聆听、思考
1.直接筹资
2.间接筹资
(三)根据资本的来源范围分类
【教师】结合课件,采用讲授法,根据资本的来源范围的不同,讲解内部筹资和外部筹资等知识。
【学生】聆听、思考
1.内部筹资
2.外部筹资
(四)根据所筹集资本的使用期限分类
【教师】结合课件,采用讲授法,根据所筹集资本的使用期限的不同,讲解长期筹资和短期筹资等知识。
【学生】聆听、思考
1.长期筹资
2.短期筹资
四、企业筹资的资本来源与筹资方式
(一)资本来源
【教师】结合课件,采用讲授法,讲解资本来源的相关知识。
【学生】聆听、思考
1.企业自留资本
2.国家财政资本
3.银行信贷资本
4.非银行金融机构资本
5.其他企业和单位资本
6.民间资本
7.港澳台资本
(二)筹资方式
【教师】结合课件,采用讲授法,讲解筹资方式的相关知识。
【学生】聆听、思考
企业目前采用的筹资方式主要包括以下几种:吸收直接投资、发行股票、利用留存收益、
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