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人教版小学数学四年级上册解决问题分类练习

解决问题是数学学习的重要环节，它能帮助我们将所学知识应用于实际情境，提升分析问题和解决问题的能力。四年级上册的数学内容中，解决问题贯穿多个单元，涉及不同的知识点和解题方法。下面，我们将对本册常见的解决问题类型进行梳理和分类练习，希望能帮助同学们更好地掌握解题技巧，举一反三。

一、公顷和平方千米相关解决问题

本单元的解决问题主要围绕面积单位“公顷”和“平方千米”的认识、换算以及在实际生活中的应用展开。

（一）解题要点

1.深刻理解1公顷和1平方千米的实际大小，建立正确的面积观念。

2.熟练掌握公顷与平方米、平方千米与公顷、平方千米与平方米之间的进率及换算方法：1公顷=____平方米，1平方千米=100公顷=____平方米。

3.审题时注意单位是否统一，若不统一，需先进行单位换算，再进行相关计算或比较。

4.结合生活实际，选择合适的面积单位描述物体的面积。

（二）典型例题与练习

例题1：一个长方形的果园，长是250米，宽是200米。这个果园的面积是多少公顷？如果每公顷施化肥200千克，一共需要多少千克化肥？

分析与解答：

首先，计算果园的面积。长方形面积=长×宽，即250米×200米=____平方米。

接下来，进行单位换算。因为1公顷=____平方米，所以____平方米=5公顷。

最后，计算所需化肥总量。每公顷施化肥200千克，5公顷则需要200×5=1000千克。

答：这个果园的面积是5公顷，一共需要1000千克化肥。

练习：

1.一块正方形的麦田，边长是300米。这块麦田的面积是多少公顷？如果每公顷收小麦6000千克，这块麦田能收小麦多少千克？

2.某运动场地的面积大约是2000平方米，多少个这样的运动场地面积大约是1平方千米？

3.在括号里填上合适的面积单位：一个教室的面积约50（）；我们学校的占地面积约2（）；我国的领土面积约960万（）。

二、三位数乘两位数相关解决问题

本单元是整数乘法的延伸，解决问题主要涉及倍数关系、行程问题（速度×时间=路程）、价格问题（单价×数量=总价）等。

（一）解题要点

1.熟练掌握三位数乘两位数的计算方法，确保计算准确。

2.理解乘法的意义，能根据题意判断是“求几个几是多少”还是“求一个数的几倍是多少”。

3.对于行程问题，要牢记基本数量关系式：速度×时间=路程，并能根据此公式推导出求速度或时间的方法。

4.对于价格问题，要理解单价、数量、总价之间的关系：单价×数量=总价，并能灵活运用。

5.注意审题，明确题目中的已知条件和所求问题，特别是关于“大约”等估算的要求。

（二）典型例题与练习

例题2（倍数关系）：果园里有苹果树320棵，梨树的棵数是苹果树的15倍。梨树有多少棵？苹果树和梨树一共有多少棵？

分析与解答：

求梨树的棵数，就是求320的15倍是多少，用乘法计算。

梨树的棵数：320×15=4800（棵）。

苹果树和梨树总棵数：320+4800=5120（棵）。

答：梨树有4800棵，苹果树和梨树一共有5120棵。

例题3（行程问题）：一辆汽车从甲地开往乙地，平均每小时行驶85千米，行驶了12小时到达乙地。甲、乙两地相距多少千米？

分析与解答：

这是一道典型的行程问题，已知速度和时间，求路程。

根据速度×时间=路程，可得85×12=1020（千米）。

答：甲、乙两地相距1020千米。

例题4（价格问题）：学校图书馆准备购买一批新书，每套《科学探秘》138元，计划购买25套。一共需要准备多少钱？

分析与解答：

这是一道价格问题，已知单价和数量，求总价。

根据单价×数量=总价，可得138×25=3450（元）。

答：一共需要准备3450元。

练习：

1.一台织布机每小时织布28米，照这样计算，工作15小时可以织布多少米？

2.商店运来24箱苹果，每箱苹果重15千克，每千克苹果售价6元。这些苹果一共可以卖多少钱？

3.一辆火车的速度是120千米/时，从A城开往B城用了18小时。A、B两城之间的铁路长多少千米？如果火车提速后，速度达到144千米/时，那么从A城到B城需要多少小时？（第二问可尝试用除法）

4.学校组织学生去看电影，每张电影票28元，四年级有196名学生，大约需要准备多少钱购买电影票？（估算）

三、除数是两位数的除法相关解决问题

本单元是整数除法的深化，解决问题主要涉及平均分、包含除、归总问题、归一问题以及与乘法数量关系（如速度、单价）逆运算相关的问题。

（一）解题要点

1.熟练掌握除数是两位数的除法计算方法，包括试商、调商的技巧，确保计