中考历史一轮复习:第9课时近代化的早期探索与民族危机的加剧+课件.pptxVIP

中考历史一轮复习:第9课时近代化的早期探索与民族危机的加剧+课件.pptx

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第9课时近代化的早期探索与民族危机的加剧;01;时空观念;02;;续表;03;04;考点1洋务运动和边疆危机★★★

课标要求:了解洋务运动的主要内容,初步认识洋务运动的作用和局限性;了解19世纪中后期的边疆危机和中法战争。

1.洋务运动——学先进技术(2024·长沙,选择题5);续表;续表;续表;续表;续表;续表;2.边疆危机;续表;续表;考点2中日战争与列强瓜分中国狂潮★★★

课标要求:知道甲午中日战争的主要战役和《马关条约》的主要内容,初步认识《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。

1.甲午中日战争;续表;续表

2.《马关条约》;续表;续表;3.列强掀起瓜分中国狂潮;考点3戊戌变法(百日维新)——学政治制度★★★

课标要求:了解戊戌变法的主要史事,认识变法的意义和局限性。;续表;续表;续表;重难突破

民族资产阶级的双重性在半殖民地半封建社会,中国民族资产阶级深受外国资本主义、封建主义、官僚资本主义的压迫,所以具有革命性。同时,因为资金少、技术力量弱等原因,又不得不依赖外国资本主义、封建主义、官僚资本主义等,所以又具有软弱性、妥协性。这使得资产阶级不可能领导中国革命取得胜利,也决定了资本主义道路在中国行不通。;考点4八国联军侵华与《辛丑条约》签订★★★

课标要求:知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史事;结合《辛丑条约》的主要内容,认识《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。

1.义和团运动;续表;2.八国联军侵华与《辛丑条约》的签订;续表;续表;续表;重难突破

近代中国沦为半殖民地半封建社会的过程;近代中国逐步沦为半殖民地半封建社会的原因:帝国主义的侵略(外部);中国封建制度的落后和封建统治的腐朽,阻碍了中国的发展与进步(内部)。

要点笔记

[易错易混]

中国近代史的开端是鸦片战争,中国近代化的开端是洋务运动。;[拓展提升]

洋务运动对近代化的探索主要表现在经济近代化、军事近代化、教育近代化。经济近代化的表现是引进西方技术,创办近代企业;军事近代化的表现是装备新式武器,进行新式训练,组建新式陆海军;教育近代化的表现是兴办新式学校,培养翻译和军事人才,派遣留学生等。;[史料实证]

八上课本P22材料研读:这段话反映的观点是什么?你怎样看待他的说法?

李鸿章晚年这样评价自己的洋务事业:“我办了一辈子的事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎,何尝能实在放手办理?不过勉强涂饰,虚有其表……”

——吴永《庚子西狩丛谈》;解读:这是李鸿章反思自己办洋务的不足,说明洋务运动是一场失败的封建统治者的自救运动。他的观点有一定道理,中国落后的根源在于社会政治制度的腐朽,“练兵”和“海军”都只是治标不治本,只学习西方技术不改变落后的政治制度,不能使中国实现富强。但是,也要看到洋务运动的积极影响。

[拓展提升]

帝国主义在华投资设厂与今天招商引资的不同;(1)本质不同:前者通过投资办厂掠夺中国的各种资源,破坏或阻碍中国经济的发展;后者是我国利用外资和技术发展民族经济。

(2)方式不同:前者是清政府被迫,后者是我国主动。

(3)影响不同:前者破坏了中国主权,造成了近代中国的贫穷与落后;后者发展壮大了民族经济,提高了我国的综合国力。;[史料实证]

《时局图》(八上课本P29)

题词:“沉沉酣睡我中华,那知爱国即爱家!国民知醒宜今醒,莫待土分裂似瓜。”

——谢缵泰;解读:1895年《马关条约》签订后,列强掀起了瓜分中国的狂潮,中国面临前所未有的民族危机。该图反映了爱国者呼吁中华民族觉醒,挽救民族危亡的爱国之情。

[史料实证]

法者天下之公器也,变者天下之公理也。

——梁启超《变法通议》;各国变法,无不从流血而成,今中国未闻有因变法而流血者,此国之所以不昌也。有之,请自嗣同始!

——谭嗣同

解读:两则材料都反映了资产阶级维新派呼吁变法图强,梁启超为变法做舆论宣传,谭嗣同甘愿为变法流血牺牲,期望国家走向富强。;[易错易混]

(1)戊戌变法是资产阶级性质的改革,但不主张推翻君主制度,而是主张建立君主立宪制的资产阶级统治。

(2)戊戌变法是中国政治近代化的开端;洋务运动是中国经济近代化的开端。;[易错易混]

(1)太平军抗击洋枪队发生在19世纪60年代,义和团抗击八国联军发生在19世纪末20世纪初。

(2)在中国近代前期,侵略者两次攻占了北京,第一次是第二次鸦片战争期间(1860年,火烧圆明园),第二次是八国联军侵华战争期间(1900年)。;05;一、史论结合:甲午中日战争是中国近代史进程中的大转折;续表;二、中考小切口:城市见证历史

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