《故都的秋》同步练习 统编版高中语文必修上册.pdfVIP

14.1《故都的秋》检测卷

一、选择题

i.下列各组词语中，有错别字的一项是

A.姿态意喇叭疏疏落落

B.混沌嘶叫细腻自然而然

C.岐韵蟋蟀凋谢婀娜多姿

D.颓废萧索特异若隐若现

2.下列句子的横线处，填入的词语最恰当的一项是

①江南，秋当然也是有的；但草木凋得慢，空气来得,天的颜色显得淡，并且又

时常多雨而少风。

②秋蝉的的残声,更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无

论在什么地方，都听得见它们的0

③对于秋，总是一样的特别引起深沉，幽远，严厉，的感触来的。

A.燥衰弱歌唱萧索B.涧衰弱啼唱萧索

C.润微弱歌唱萧瑟D.燥微弱啼唱萧瑟

3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰兰的一组是（）

故乡的味道，就是红薯的味道。在那个缺衣少食的年代，是红薯养育了我的故乡人。红

薯可在春夏两季种植。。,又加之深秋之后，气温越来越低，红薯很

容易霉变坏掉。

①鲜红薯好吃但不易贮存

②红薯是高产作物

③深秋时节，夜长昼短，天气变凉，红薯已停止生长

④所以生产队每收•块地里的红薯，•家都要分得百十斤或者几百斤

⑤特别是在收和分的过程中，都程度不同地碰破了红薯皮

⑥这时春红薯和夏红薯都要开始收了

A.②①⑥③⑤④

B.②©©⑥①⑤

C.©⑤④②

D.©©②④①⑤

4.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）

A.新建的“夜郎占国”和现有的众多仿占建筑景区相比，并无多少势可言，想借助

夜郎文化得到游客的认同，恐怕只是二胆情您。

B.《故都的秋》这篇文章在议论部分，从喻理的角度，赞颂了自然之秋、北国之秋。

文章内容充分展开，明物涉矍

C.文学批评必须回到对文学的批评这个基本出发点来，必须是对文学的和伪文学的

批评，必须有批评者的立场态度和黑削灼见。

D.中华民族是崇尚学习的民族，历史上不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达

旦者、闻鸡起舞者……真是汗牛充栋。

♦♦••

5.下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是（）

①惊蛰，这个让万物苏醒、万物沉吟的节气，收藏了多少悲欢离合的故事，又酝酿了多

少春雷秋种的情怀。

②第三届郁达夫小说奖审读委员任芙康在接受记者采访时说：…实名投票、评语公开‘

是郁达夫小说奖理科二帜、区别于国内其他文学奖项的重要标志。”

③郁达夫的文章隼串坐弟，行云流水，给人一种流畅的美感，这与他从小受到的文学熏

陶是分不开的。

④这些传统工艺和民众的衣食住行、民俗民风以及社会经济文化发展、国力消长紧密联

系，悬昼相未。

⑤生活的智慧离不开细心的发，在日常生活中，我们一定要善于观察、善于分析，

竹期秋才能发问题的实质。

⑥郁达夫《故都的秋》这篇文章从喻理的角度充分展开，赞颂了自然之秋、北国之秋,

即场涉漫。

A.©@©B.®©®C.①③⑥D.③④⑤

6.下列句子，表述最确切的一项是（）

A.江南，秋当然也是有的；但草木凋得慢，空气又得润，夭的颜色显得淡，并且又

时常多雨少风。

B.还有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方下得有味，下得奇，下得更像样。

C.墙头，屋角，灶房门口，茅房边上，它都会一株株的长大起来.

D.在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，西山的虫唱，钓鱼台的柳影，玉

泉的夜月，