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初中历史教学中传统文化与民族认同感的培养论文

摘要：本文旨在探讨初中历史教学中如何融入传统文化教育，培养学生的民族认同感。通过深入分析传统文化的内涵与民族认同感的意义，本文提出了具体的教学策略，以期为初中历史教学提供有益的参考。

关键词：初中历史教学，传统文化，民族认同感，培养策略

一、概念阐述

（一）传统文化的内涵

1.传统文化的历史积淀

传统文化是一个民族在长期的历史发展过程中，逐渐积累、沉淀下来的物质与精神财富。它包括了古代哲学、文学、艺术、科学、伦理道德等诸多方面，是民族智慧的结晶，具有丰富的内涵和独特的价值。

2.传统文化的传承与创新

传统文化并非一成不变，而是在不断的传承与创新中发