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小学科学教学中批判性阅读与科学探究精神培养的案例研究论文

**摘要**：本文通过具体案例研究，探讨在小学科学教学中如何有效结合批判性阅读与科学探究精神的培养。研究指出，批判性阅读能力的提升有助于学生深入理解科学概念，而科学探究精神的培养则能激发学生的创新思维和实践能力。通过对教学实践的细致分析，本文提出了一系列切实可行的教学策略，旨在为小学科学教师提供有益的参考。

**关键词**：小学科学教学；批判性阅读；科学探究精神；案例研究

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**一、引言**

在当今信息爆炸的时代，培养学生的批判性阅读能力和科学探究精神显得尤为重要。小学科学教学作为学生科学素养启蒙的重要阶段，承载着培养学生理性思维