2025《关于大学生就业压力的调查分析案例》2900字.docxVIP

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2026-01-02 发布于湖北
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2025《关于大学生就业压力的调查分析案例》2900字.docx

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关于大学生就业压力的调查分析案例

TOC\o1-3\h\u21472关于大学生就业压力的调查分析案例 1

8271一、大学生就业压力影响因素调查问卷与数据整理 1

16060二、大学生就业压力基本现况调查结果分析 3

大学生就业压力影响因素调查问卷与数据整理

本章详细阐述调查过程及问卷设计内容，总结归纳相关数据，有效提升了研究结果的准确性。

（一）调查问卷设计

在研究过程中，笔者选取心理预期、自我规划和认知、专业竞争分析以及职业能力评估等方面的压力指标，逐步完成就业压力分析。随后，利用调查问卷的形式，收集相关数据辅助研究。

（二）调查样本

笔者选取XX职业技术学院毕业生为研究对象，采用调查问卷的形式，收集就业压力方面的相关数据，并将其加工成有效信息。

（三）问卷的发放与回收

从实际情况来看，XX航空职业技术学院毕业生是填写调查问卷的主体。在收集相关数据时，笔者选用电子版问卷方式完成数据采集，具体包括问卷星、微信以及电子邮箱等形式。根据统计数据显示，笔者共发放750份调查问卷，共有684份回收成功。因此，本次调查共有91.2%的问卷回收率，664分有效问卷以及88.5%的问卷有效率。

（四）调查问卷数据汇总

表一：样本基本情况(%)N=684

变量

频数

比例(%)

性别

男

598

90.06

女

9.94

生源地

省会及以上城市

14.46

中小城市

192

28.92

乡镇“农村”

376

56.62

理想就业单位

党政机关

10.7

国有企业

275

41.42

外资企业

3.6

民营企业

7.38

升学

233

35.1

自主创业

1.81

在调查过程中，共有66名女性以及598名男性填写调查问卷，女性约为男性的10%左右。不过，该校的男生与女生比例为9:1。究其原因，工科类院校男女生比例失衡。根据生源地所示，来自乡村的学生约为56.62%，而来自城市的学生约为33.38%。

从实际情况来看，该学院的学生就业倾向极为明显。根据统计数据显示，41.42%的学生期望进入国有企业；35.1%的学生期望升学，具体包括“专升本”和出国等；10.7%的学生期望进入党政机关；7.38%的学生期望进入民营企业；1.81%的学生期望自主创业。因此，企业是大学生就业的首选。与此同时，可以看出大学生的创业积极性较低。经过换算可知，选择自主创业的大学生仅为12人。究其原因，大学生的人脉资源与社会资源较少，无法满足创业需求。而政府实施的资源倾斜力度不足，大学生很难获得资金援助。再加上创业失败后，大学生会背负较多的债务。在这种情况下，敢于创业的大学生并不多。

（五）资料处理

（1）信度分析

本研究以定量分析为主，采用SPSS19.0软件对问卷调查结果进行分析处理，对大学生就业测评的压力部分和社会环境部分进行了内部一致性可靠性分析。一般就业压力量表的标准化项目的Cronbachsalpha系数为0.753，社会环境测量的标准化项目的Cronbachsalpha系数为0.892。可以看出，总体的Cronbachs可靠性系数为0.753，sAlpha值大于0.7，可靠性相当好。

表2问卷变量信度系数表(N=684)

变量

分量表

Cronbach’sAlpha系数

变量

分量表

CronbachsAlpha系数

社

会

环

境

社会就业环境

0.828

就

业

压

力

职业能力评估压力

0.805

高校培养模式

0.894

自我认知与规划压力

0.708

家长期望

0.731

专业竞争分析压力

0.769

就业心理预期压力

0.694

（2）效度分析

采用因子分析法，分析所涉及变量的效度，从而对整个调查问卷的结构效度作出考察。

表3问卷变量效度分析表(N=684)

变量

累计方差解释量(%)

KM0样本测度

Bartlett球体检验显著度(sig.)

社会环境

62.804

0.885

就业压力

61.766

0.816

经过因子分析，工作压力和社会环境的KMO样本测量值都大于0.7，说明因子分析的拟合度很高。此外，累计解释方差均大于60%，Bartlett球体检验显著度值均为0.000，低于0.05的显著性水平，表明各变量之间存在相关性。因此，可以得出结论，该问卷具有良好的结构效度。

大学生就业压力基本现况调查结果分析

在研究过程中，就业心理预期、自我规划和认知、专业竞争分析以及职业能力评估等因素均为本文的主要研究内容。通过这种方式，详细分析毕业生的就业压力状况。需要注意的是，笔者收集相关数据，将上述因素进行量化，使结果变得更为直观。简而言之，“很小”是1；“较小”是2；“一般”是3；“较大”是4；“很大”是5。经过详细计算