5.2 数量关系 课件2025-2026学年度人教版数学二年级下册.pptxVIP

五复习与关联5.2数量关系

梳理本学期各部分知识，巩固所学知识。查缺补漏，使所学的知识系统化、条理化。发现生活中的数学问题，培养综合运用所学知识解决简单实际问题的能力，法阵思维能力。养成回顾与反思的好习惯，增强数学学习的兴趣和自信心。学习目标

回顾复习数量间的乘除关系1.求一个数是另一个数的几倍求一个数是另一个数的几倍，就是求这个数里面包含几个另一个数，用除法计算，即一个数÷另一个数=倍数。

回顾复习2.求一个数的几倍是多少用乘法计算，即一个数×倍数=几倍数。数量间的乘除关系

回顾复习3.知道一个数的几倍是多少，求这个数用除法计算，即几倍数÷倍数=这个数。数量间的乘除关系

回顾复习4.连续两问的实际问题根据题意借助线段图等方法理清数量之间的关系，正确列出算式解答问题。数量间的乘除关系

回顾复习5.提问题、补条件数量间的乘除关系已知两个数量，可以根据需要求它们的和、差，以及它们之间的倍数关系提出问题或补充条件。

1.飞机从北京飞往西安大约用2小时，飞往乌鲁木齐用的时间是飞往西安的2倍。北京飞往乌鲁木齐大约用几小时？2×2=4（时）答：北京飞往乌鲁木齐大约用4小时。随堂小练

2.解决问题。当堂检测16÷4=4答：笔袋的价钱是三角尺的4倍。(1)笔袋的价钱是三角尺的几倍？

当堂检测4×9=36（元）答：一盒彩笔36元。(2)彩笔的价钱是三角尺的9倍。一盒彩笔多少钱？2.解决问题。

当堂检测16÷2=8（元）答：一支钢笔8元。(3)笔袋的价钱是钢笔的2倍。一支钢笔多少钱？2.解决问题。

当堂检测钢笔的价钱是三角尺的几倍？8÷4=2答：钢笔的价钱是三角尺的2倍。(4)你还能提出哪些数学问题？2.解决问题。

当堂检测②45÷6=7（个）……3（个）口答：每盒装7个，还剩3个。3.

学习完本节课，你有什么收获？课堂小结

1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业