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摘要
本研究以中央苏区干部教育为研究对象,采用文献分析与历史研究相结合的
方法,系统考察了中国共产党在中央苏区开展的干部教育工作。本研究立足于马
克思主义历史观,通过梳理大量原始档案、地方志及回忆录等第一手资料,深入
分析了中央苏区干部教育的理论渊源、历史背景、实践内容及其当代启示价值。
在理论渊源方面,中央苏区干部教育呈现出“三重融合”的特征:一是继承
和发展了马克思、恩格斯、列宁等人关于干部的相关论述;二是创造性运用了毛
泽东、李大钊等中国共产党早期领导人关于干部培养的思想主张;
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