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2026全国大学生预防艾滋病主题活动方案

为深入贯彻落实《中国遏制与防治艾滋病“十四五”行动计划》及教育部、国家卫生健康委关于校园艾滋病防控工作的相关要求，针对当前青年学生艾滋病防控形势，结合大学生群体认知特点与行为模式，特制定2026年全国大学生预防艾滋病主题活动方案。本方案以“知艾防艾·共享健康”为核心主线，通过“知识普及—行为干预—社会倡导”三级联动机制，着力提升大学生艾滋病防治知识知晓率、自我防护能力及社会责任感，构建校园防艾长效生态。

一、活动背景与目标

（一）背景依据

近年来，青年学生群体艾滋病病毒（HIV）感染人数呈波动上升趋势，据国家卫生健康委2025年发布的《全国艾滋病防治工作进展》显示，15-24岁青年学生新报告感染者占比持续处于高位，防控形势严峻。大学生群体处于性活跃期，部分人群存在防护意识薄弱、检测意愿不足、对艾滋病认知存在误区等问题，亟需通过系统化、浸润式干预措施，阻断传播风险。

（二）核心目标

1.覆盖全国31个省（自治区、直辖市）及新疆生产建设兵团的2800余所高校，实现参与学生超2000万人次，目标高校覆盖率100%。

2.提升艾滋病防治核心知识知晓率至95%以上（基线调查显示当前平均知晓率为82%），重点强化“窗口期概念”“暴露后预防（PEP）黄金72小时”“检测服务获取途径”等关键知识点的认知。

3.推动安全行为形成：无保护性行为发生率下降10%，检测意愿提升至80%（基线为58%），主动检测率（过去一年至少检测1次）提升至30%（基线为12%）。

4.培育1000支高校学生防艾志愿者团队，发展5万名学生防艾骨干，构建“校-院-班”三级同伴教育网络。

二、核心活动设计与实施

本方案围绕“认知提升—行为改变—社会共治”三大维度，设计“学术赋能、体验浸润、行动倡导”三类20项具体活动，确保内容贴近学生需求，形式契合传播规律。

（一）学术赋能：构建科学认知体系

1.“防艾必修课”系列讲座

由教育部、国家疾控中心联合发起，组织全国300名防艾领域专家（涵盖流行病学、临床治疗、社会学等学科）组建“高校防艾讲师团”，分春、秋两季开展巡回讲座。每所高校至少开展2场，其中1场为面向全体新生的“入学第一课”，重点讲解HIV传播途径、检测技术（快速检测、核酸检测）、暴露后预防（PEP）流程及政策支持（如部分地区PEP药物免费）；另1场为面向高年级学生的“进阶课”，聚焦“消除歧视”“心理健康支持”“感染者权益保护”等议题。每场讲座设置“专家答疑+互动测试”环节，通过实时答题器检验知识吸收效果，答错率超30%的题目现场重点解析。

2.“防艾云课堂”线上学习平台

依托国家智慧教育公共服务平台，开发“大学生防艾必修课”在线课程，包含12节精品微课（每节约15分钟）、50个案例动画（覆盖同性传播、异性传播、血液传播等场景）、30道情景模拟题（如“发生无保护性行为后该怎么办？”）。课程设置学分认证机制，高校可将完成课程学习并通过考核（80分以上）纳入“健康教育”学分（0.5-1学分）。平台同步开通“专家在线答疑”板块，由疾控中心医师、心理咨询师每日18:00-21:00值守，解答学生关于检测、防护、心理压力等问题。

3.“防艾知识挑战赛”全国联赛

分校园初赛、省级复赛、全国决赛三级开展。初赛以班级为单位，通过“防艾知识快问快答”“情景案例辨析”等形式选拔；复赛由各省教育厅联合疾控中心组织，增加“模拟检测咨询”“同伴教育方案设计”等实操环节；全国决赛采用“知识竞答+情景演绎”模式，设置“最佳团队奖”“最佳创意奖”，获奖团队可获邀参与年度“全国大学生防艾论坛”。活动全程通过抖音、B站等平台直播，设置“观众互动答题”环节，答对者可参与抽取防艾宣传周边（如定制健康包、科普手册）。

（二）体验浸润：强化风险感知与共情

4.“红丝带情景剧场”校园巡演

由高校艺术社团、防艾志愿者团队自编自导自演，以“真实故事改编+艺术加工”形式创作情景剧。剧本聚焦“无保护性行为的后悔瞬间”“检测前的心理挣扎”“感染者的日常困境”等场景，突出“一个错误选择可能改变一生”的警示意义。每所高校开展3-5场巡演，每场邀请1-2名疾控中心工作人员或感染者支持者（非感染者本人，保护隐私）担任“情景观察员”，在演出后进行现场点评，解答“如果是我该怎么办”等问题。部分优秀剧本将制作成短视频，通过“青春红丝带”微信公众号、视频号推广，目标播放量超5000万次。

5.“风险感知”VR模拟体验

联合虚拟现实技术企业开发“防艾VR体验舱”，设置3类模拟场景：（1）酒吧社交场景：模拟与陌生人互动时的决策过程（如是否接受递来的饮品、是否使用安