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2026年内科护理学教学工作计划（2篇）

第一篇

2026年内科护理学教学工作以“强基础、重实践、促创新”为核心导向，聚焦临床护理岗位胜任力培养，覆盖基础理论、技能操作、临床思维、人文关怀四大核心模块，紧密对接2025年版《内科护理实践指南》及《护理教育核心能力框架》要求，重点推进课程内容优化、教学模式改革、实践体系升级与评价机制创新，具体计划如下：

一、课程内容重构：基于临床需求的模块化整合

1.核心内容更新：以2025年最新版《内科学》教材及《心血管疾病护理循证指南》《糖尿病综合管理护理路径》等行业标准为依据，对原有课程内容进行30%的迭代更新。例如，心血管系统模块新增“急性冠脉综合征