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基于核心素养的高中物理教学策略与教师教学观念转变研究论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的高中物理教学策略与教师教学观念转变，分析当前高中物理教学中存在的问题，提出相应的教学策略和教师教学观念转变的方法。通过对教学实践中的具体案例进行分析，为提高高中物理教学质量提供参考。

关键词：核心素养；高中物理；教学策略；教师教学观念

一、背景分析

（一）当前高中物理教学存在的问题

1.教学内容过于注重理论知识，忽视实践能力培养

在当前的高中物理教学中，很多教师过于注重理论知识的传授，而忽视了实践能力的培养。这种教学方式导致学生在面对实际问题时，往往无法将所学知识运用到实际生活中。物理作为一门自然科学，