2025~2026学年安徽省亳州市高炉大呼中学九年级上学期第一次月考化学试卷.docVIP

2025~2026学年安徽省亳州市高炉大呼中学九年级上学期第一次月考化学试卷

一、单选题

1.我们生活在一个不断变化的物质世界里。下列变化属于化学变化的是

A．酒精挥发

B．冰雪融化

C．铁钉生锈

D．茶杯破裂

2.2025年纪念抗战胜利80周年阅兵结束后，八万只填充了氦气的气球腾空而起，气球填充氦气主要利用氦气的化学性质是

A．无色无臭

B．不活泼

C．密度比空气小

D．通电发光

3.校园微型空气质量“检测站”的组装和使用，可以提高同学们保护环境的意识。下列相关说法错误的是

A．臭氧对空气质量没有影响

B．PM2.5的含量越高，空气质量越差

C．积极植树造林有助于提升空气质量

D．加强空气质量监测有利于调控工业布局、减少环境污染

4.规范操作是实验成功的前提。下列图示实验操作不规范的是

A．胶头滴管的使用

B．洗涤试管时振荡

C．检查装置的气密性

D．向试管中加入粉末状试剂

5.实验室进行加热操作时应选择合适的工具，避免直接触碰。进行该操作时，为防止热烫应张贴的图标是

A．

B．

C．

D．

6.生产、生活中缓慢氧化的例子很多，下列不属于缓慢氧化反应的是

A．火药爆炸

B．粮食酿酒

C．食物变质

D．动物的呼吸

7.下列实验室安全措施正确的是

A．为了节约药品将剩余的药品可放回原瓶

B．为了节省时间直接加热量筒内的液体

C．酒精灯不慎碰倒燃烧起来，立即用湿抹布盖灭

D．加热液体时，液体的量不得超过试管容积的二分之一

8.下列对实验现象的描述正确的是

A．硫在氧气气中燃烧发出明亮蓝紫色光

B．红磷在空气中燃烧产生大量烟雾

C．木炭在空气中充分燃烧生成黑色固体

D．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体

9.标准状况下空气的密度为1.293g/L．以下几种气体中，既能用排水法收集，又能用向下排空气法收集的是

气体种类

A

B

C

D

标准密度/（g/L）

0.771

1.429

0.0899

1.977

水中溶解性

易溶

不易溶

难溶

能溶

A．A

B．B

C．C

D．D

10.以下各场景中发生的化学反应及其基本反应类型的归类正确的是

A．家庭生活中：蜡烛在空气中燃烧—化合反应

B．工业生产中：分离液态空气制氧气—分解反应

C．教学实验中：利用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气—分解反应

D．科学探究中：汞与氧气反应测定空气中氧气的含量—氧化反应

11.下列鉴别方法能把待鉴别的物质区分开的是

选项

待鉴别的物质

鉴别方法

A

氮气和氧气

闻气味

B

水和过氧化氢溶液

取样，分别加入二氧化锰，观察能否产生气泡

C

二氧化锰和木炭

看外观、颜色

D

水和澄清石灰水

看颜色

A．A

B．B

C．C

D．D

12.实验小组按图1所示的装置加热高锰酸钾制氧气，图2表示试管内固体的质量随着加热时间的变化关系，下列分析正确的是

A．M点时导管口会冒出的气泡是氧气

B．在图2中的N点时刻，导管口无气泡放出

C．P点得到的固体属于纯净物

D．P点时高锰酸钾完全分解

二、科学探究题

13.某兴趣小组对蜡烛及燃烧进行项目式探究。

项目一：认识蜡烛

普通的蜡烛通常是用棉芯和石蜡制成。石蜡的熔点范围为47℃-64℃，密度约0.9g/cm3，着火点约为190℃，可以用小刀切割。

(1)从组成分析，石蜡属于_____(填“混合物”或“纯净物”)。

(2)结合日常蜡烛使用，可知石蜡具有等性质_____(填字母)。

A．硬度大

B．不溶于水

C．密度比水小

D．熔点高

项目二：了解蜡烛燃烧时发生的变化

取一个干燥、洁净的锥形瓶，将蜡烛放在燃烧匙上点燃，再把点燃的蜡烛放进锥形瓶中(如图1)，一段时间后，蜡烛熄灭，取出燃烧匙，向锥形瓶中加入适量澄清石灰水，振荡(如图2)。

(3)图2中澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成了_____(写出化学符号)。蜡烛主要成分完全燃烧的文字表达式为_____。

三、实验题

14.氧气是初中化学学习的一种重要气体。实验室制取气体常用的装置如图所示，请回答下列问题。

(1)写出图中仪器a的名称：______。

(2)若用图中装置A制取氧气，反应的文字表达式是：_____，装置A中的试管口略向下倾斜的原因是______。

(3)实验室可以用装置C收集氧气，发现收集的氧气浓度低，原因可能是______。

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