5.2.2 光合作用（教学设计）生物鲁科版五四学制2025七年级上册.docx

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2026-01-03 发布于江苏
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5.2.2 光合作用（教学设计）生物鲁科版五四学制2025七年级上册.docx

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第2章植物体内的物质与能量变化

第2节光合作用

年级

七年级

授课时间

1课时

课题

第2节光合作用

教材分析

《光合作用》是（鲁科版2024）七年级上册第五单元《植物的生活》的第2章植物体内的物质与能量变化第2节的教学内容。本节内容的教学核心是引导学生通过实验探究，自主构建起“光合作用能产生有机物和氧气”这一核心概念，并在此过程中学习和掌握科学探究的基本方法。它是学生认识植物生命活动本质的起点，也是理解生态系统中物质与能量流动的基石。在本节的教学设计中，教师应将自己定位为学生探究的引导者和组织者。充分利用教材提供的经典实验，通过精心设计的问题链和生动形象的教学策略，将知识结论的传授