- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
模具钳工专业毕业简历写作
以下是为你撰写的模具钳工专业毕业简历,内容详细、结构清晰,符合职场简历规范,且未涉及侵权或敏感信息,供你参考修改使用(可根据自身实际情况替换示例信息):
模具钳工专业毕业简历
姓名:[示例:张三]
性别:男(或女,按实际填写)
年龄:23岁(可根据实际年龄调整)
联系电话:138-1234-5678
电子邮箱:zhangsan@
居住地址:XX省XX市XX区XX街道XX小区XX号
---
一、教育背景
|项目|具体信息|
|---------------------|--------------------------------------------------------------------------|
|学校|XX职业技术学院|
|专业|模具设计与制造(模具钳工方向)|
|入学时间|2019年09月|
|毕业时间|2022年06月|
|毕业证书|模具设计与制造专业毕业证|
|学习成绩|优良(或良好,根据实际成绩调整)|
|核心课程|机械制图、模具设计基础、钳工工艺学、数控加工技术、CAD/CAM软件应用、金属工艺学等|
教育亮点:在校期间多次获得“优秀学生”“专业技能竞赛优胜奖”,参与学校“塑料注射模具装配与调试”课程设计,担任小组组长,主导模具装配与调试环节,最终作品通过验收并获评“优秀作品”。
二、专业技能
(一)钳工操作技能
熟练掌握钳工全流程操作,包括:
-划线:能精准绘制复杂零件划线,保证线条清晰、基准正确;
-錾削/锯割/锉配:独立完成配合精度≤0.04mm的锉配任务,处理异形零件加工难点;
-钻孔/铰孔/攻丝/套丝:熟练使用钻床、铣床等设备,完成模具零件的精密加工,尺寸精度控制在±0.02mm内;
-刮研/研磨:针对模具导轨、配合面进行刮研,使表面粗糙度达Ra0.8以下,提升模具耐磨性。
(二)工具与设备应用
熟练操作各类模具加工设备与检测工具:
-设备:游标卡尺、千分尺、百分表、砂轮机、钻床、铣床、磨床、焊接设备等,能独立维护保养简单设备;
-软件:熟练运用UG、Pro/E、Mastercam等CAD/CAM软件,完成模具图纸绘制、三维建模及工艺分析,实现设计与制造的协同。
(三)质量管控能力
掌握模具质量检测方法,使用轮廓仪、硬度计等专业仪器,确保:
-几何公差:通过百分表、水平仪等工具,将模具装配误差控制在±0.05mm内;
-表面质量:利用表面粗糙度仪,使模具表面粗糙度达标(如Ra1.6-Ra0.8);
-硬度检测:使用洛氏硬度计,保障模具材料硬度符合工艺要求。
三、实习/工作经历
实习岗位:模具钳工助理
公司名称:XX模具制造有限责任公司
实习时间:2021年07月-2022年06月
实习内容:
1.协助师傅完成模具安装与调试,参与“汽车覆盖件模具”项目的装配工作,独立完成复杂型腔的锉配与定位,确保模具合模后精度合格;
2.参与模具维修任务,针对生产中出现的模具磨损、变形等问题,制定维修方案并实施,缩短模具停机时间约15%;
3.学习模具钳工标准化作业流程,记录实习过程中遇到的工艺难题及解决方案,形
您可能关注的文档
- 《故事会》传统的力量.docx
- 《蓝色海豚岛》读后感.docx
- 一年级英语教师教育随笔.docx
- 三年级英语年度工作总结.docx
- 基层管理员纪律教育活动月学习的心得体会.docx
- 小学六年级期末评语.docx
- 小学生趣味成语——带有“看”的近义词的成语.docx
- 少儿演讲小故事素材.docx
- 教学处岗位教师个人总结.docx
- 获奖教育叙事故事案例范文.docx
- 人工智能生成内容著作权归属研究——基于“创作主体”理论的司法认定困境.pdf
- 日本“社区学校”制度中的家长参与机制——基于《学校教育法》第47条之2.pdf
- 全球教育技术(EdTech)出口中的数据本地化壁垒——基于2023–2025年印度、印尼、巴西新法规.pdf
- 2026年1月策略观点:对春季行情保持耐心.pptx
- 2026年通信行业AI主线多维强化,网络国产纵深推进.pptx
- 青少年抑郁检出率上升的教育制度根源与心理干预伦理.pdf
- 全球绿色补贴竞赛中的WTO合规争议——基于2023年美国《通胀削减法案》与欧盟《净零工业法案》.pdf
- 全球债务治理中“共同框架”的适用瓶颈——基于2023–2025年赞比亚、加纳案例.pdf
- 人类世视角下国际关系的本体论转向——基于2023–2025年环境政治学前沿研究.pdf
- 日本“经济奇迹”以牺牲劳动者权益为代价——基于战后劳动保障档案.pdf
原创力文档


文档评论(0)