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师德师风考核细则

一、总则

（一）考核目的

为全面贯彻落实党的教育方针，加强教师队伍建设，提高教师职业道德水平，规范教师职业行为，根据国家相关法律法规和教育主管部门的有关要求，结合学校实际，特制定本。通过考核，旨在引导教师自觉遵守职业道德规范，增强教书育人的责任感和使命感，营造良好的教育教学环境，促进教育事业的健康发展。

（二）考核原则

1.客观性原则：考核过程中以事实为依据，全面、客观、公正地评价教师的师德师风表现，避免主观臆断和偏见。

2.全面性原则：从教师的思想政治表现、职业理想、职业道德、职业纪律等多个方面进行综合考核，确保考核内容的全面性。

3.导向性原则：通过考核，树立正面典型，发挥示范引领作用，引导教师积极践行师德规范，不断提高自身素养。

4.可行性原则：考核指标明确，方法简便易行，具有可操作性，能够真实反映教师的师德师风状况。

（三）考核范围

本细则适用于学校全体在职教师，包括教学人员、教辅人员、管理人员等。

二、考核内容及分值

（一）思想政治与职业理想（20分）

1.政治立场（8分）

-坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护党的基本路线和各项方针政策，满分8分。

-有违反党的路线方针政策的言论和行为，视情节轻重扣3-8分；在重大政治事件中立场不坚定，造成不良影响的，此项不得分。

2.教育理想（6分）

-忠诚于人民教育事业，具有强烈的事业心和责任感，志存高远，乐于奉献，认同学校教育理念，积极参与学校教育教学改革和发展，满分6分。

-缺乏职业理想和奉献精神，工作敷衍了事，对学校教育教学改革不配合的，扣2-6分。

3.育人意识（6分）

-全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，将思想政治教育贯穿于教育教学全过程，注重培养学生的创新精神和实践能力，关注学生的全面发展，满分6分。

-只注重知识传授，忽视学生思想政治教育和品德培养的，扣2-6分。

（二）职业道德规范（40分）

1.关爱学生（10分）

-关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生，不歧视、不体罚或变相体罚学生，关注学生的身心健康和成长发展，及时了解学生的需求和困惑，给予关心和帮助，满分10分。

-对学生漠不关心，存在歧视、体罚或变相体罚学生行为的，视情节轻重扣5-10分；造成严重后果的，此项不得分，并依法依规追究相应责任。

2.教书育人（10分）

-遵循教育规律，实施素质教育，注重因材施教，激发学生学习兴趣和潜能，培养学生良好的学习习惯和方法，促进学生全面发展。严谨治学，精益求精，认真备课、上课、批改作业、辅导学生，认真履行教学职责，满分10分。

-教学态度不认真，备课不充分，上课敷衍了事，作业批改不及时、不认真的，扣3-10分；在教学中出现严重失误或教学事故的，此项不得分。

3.为人师表（10分）

-言行举止文明得体，以身作则，为学生树立良好的榜样。廉洁奉公，自觉抵制各种不正之风，不接受学生及家长的财物或其他利益，不从事有偿家教或兼职兼薪活动，满分10分。

-言行举止不文明，在学生和家长中造成不良影响的，扣3-6分；接受学生及家长财物或有价证券的，从事有偿家教或兼职兼薪活动的，此项不得分，并按照相关规定进行严肃处理。

4.团结协作（6分）

-谦虚谨慎，尊重同事，相互学习，相互帮助，密切配合，共同完成教育教学任务。积极参与学校组织的教研活动和团队建设活动，分享教学经验和资源，满分6分。

-与同事关系不融洽，经常发生矛盾冲突，影响教育教学工作正常开展的，扣2-6分。

5.尊重家长（4分）

-主动与家长沟通联系，及时反馈学生的学习情况和在校表现，认真听取家长的意见和建议，积极配合家长做好学生的教育工作，满分4分。

-不与家长沟通或态度冷漠，对家长的意见和建议置之不理的，扣2-4分。

（三）职业纪律（20分）

1.遵守法律法规（6分）

-严格遵守国家法律法规，依法履行教师职责，不得有违法违纪行为，满分6分。

-违反国家法律法规，受到行政处罚或刑事处罚的，此项不得分，并按照相关规定给予相应的党纪政纪处分，直至开除公职。

2.遵守学校规章制度（8分）

-自觉遵守学校的各项规章制度，按时上下班，不迟到、不早退、不旷工，严格遵守教学秩序，认真履行工作职责，满分8分。

-迟到、早退一次扣1分，旷工一次扣3分；违反教学秩序，如擅自调