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二零二五年春季课堂环境智能调节辅助系统.docx

毕业设计(论文)

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毕业设计(论文)报告

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二零二五年春季课堂环境智能调节辅助系统

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二零二五年春季课堂环境智能调节辅助系统

摘要:随着我国教育事业的快速发展,传统课堂环境已无法满足现代教育需求。本文针对这一现状,提出了一种基于物联网技术的二零二五年春季课堂环境智能调节辅助系统。该系统通过实时监测教室环境参数,如温度、湿度、光照等,结合人工智能算法,实现课堂环境的自动调节,为师生创造一个舒适、健康的课堂环境。本文详细介绍了系统的设计理念、架构、关键技术及实验验证,结果表

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