2025年学历类自考专业(学前教育)学前教育心理学-学前卫生学参考题库含答案解析.docxVIP

2025年学历类自考专业(学前教育)学前教育心理学-学前卫生学参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、学前儿童认知发展的关键期理论主要强调哪种能力的发展？

A.语言能力

B.运动能力

C.社会交往能力

D.情绪表达能力

2、学前卫生学中预防龋齿的有效措施是？

A.每日摄入钙片

B.饭前便后刷牙

C.增加甜食摄入

D.定期检查牙齿

3、根据皮亚杰认知发展理论，学前儿童处于哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.社会认知阶段

4、学前儿童每日建议睡眠时间是？

A.10-12小时

B.8-10小时

C.6-8小时

D.4-6小时

5、儿童情绪调节能力发展的关键因素是？

A.家庭暴力

B.游戏活动

C.约束惩罚

D.电视观看

6、学前儿童每日建议饮水量（ml）是？

A.300-500

B.500-800

C.800-1000

D.1000-1200

7、预防幼儿园手足口病的正确做法是？

A.每日全园禁闭

B.加强玩具消毒

C.允许病儿带病入园

D.减少户外活动

8、儿童前额叶发育成熟时间是？

A.5岁

B.7岁

C.10岁

D.12岁

9、幼儿期性意识萌芽的主要表现是？

A.主动穿他人衣服

B.讨论生殖器官

C.模仿成人行为

D.集体游戏

10、幼儿园晨检异常情况应立即处理的是？

A.体温37.2℃

B.嘴唇干燥

C.淋巴肿大

D.指甲分层

11、根据鲍尔比的依恋理论，儿童与主要照顾者之间形成哪种安全型依恋？

A.防御性依恋

B.安全型依恋

C.难养型依恋

D.混合型依恋

12、学前儿童龋齿的主要预防措施不包括以下哪项？

A.每日刷牙两次

B.使用含氟牙膏

C.避免睡前喝含糖饮料

D.定期做窝沟封闭

13、3-4岁儿童情绪调节的主要方法是？

A.深呼吸

B.转移注意力

C.哭闹

D.讲解情绪

14、学前儿童卫生习惯培养中，餐前便后洗手的主要目的是？

A.预防近视

B.促进消化

C.预防消化道疾病

D.培养社交礼仪

15、皮亚杰情绪发展理论中，2-3岁儿童首次出现分享行为的关键期是？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

16、幼儿园晨检发现儿童发热、皮疹伴手足红肿，最可能的传染病是？

A.麻疹

B.风疹

C.手足口病

D.水痘

17、3-6岁儿童每日钙需求量约为多少毫克？

A.600

B.800

C.1000

D.1200

18、幼儿睡前必须完成的卫生习惯是？

A.餐前洗手

B.睡前刷牙

C.洗澡

D.整理书包

19、4-5岁儿童情绪调节能力显著提升的表现是？

A.通过游戏转移注意力

B.深呼吸放松

C.情绪日记记录

D.求助教师

20、学前儿童近视防控的误区是？

A.控制电子设备使用时间

B.增加户外活动

C.睡前1小时禁止用眼

D.定期检查视力

21、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，3-6岁儿童处于哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

22、学前卫生学中晨检应重点检查的内容不包括？

A.体温

B.口腔

C.皮肤

D.作业完成情况

23、埃里克森心理社会发展理论中，3-6岁儿童的核心任务是？

A.信任感vs不信任感

B.自主感vs羞怯感

C.主动感vs内疚感

D.勤奋感vs自卑感

24、体格锻炼中三浴锻炼包括？

A.水浴

B.日浴

C.晒浴

D.气浴

25、学前儿童易发传染病中，哪种传染性最强？

A.麻疹

B.肝炎

C.手足口病

D.水痘

26、感觉统合训练中，平衡木的锻炼目的不包括？

A.前庭觉发展

B.大肌肉群协调

C.视觉空间能力

D.语言表达

27、5-6岁儿童每日睡眠时间应达到？

A.7-8小时

B.9-11小时

C.5-6小时

D.12-14小时

28、学前儿童膳食中蛋白质的优质来源是？

A.白米饭

B.鸡蛋

C.西兰花

D.大米粥

29、蒙台梭利教具中红棒主要训练哪种能力？

A.精细动作

B.逻辑思维

C.社交能力

D.音乐感知

30、幼儿园安全演练的频率应至少？

A.每月1次

B.每季度1次

C.每年1次

D.根据季节调整

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）

31、学前教育心理学中，描述儿童认知发展的理论包括（）

A.皮亚杰的认知发展阶段理论

B.维果茨基的最近发展区理论

C.埃里克森的社会心理发展阶段理论

D.行为主义学习理论

32、学前卫生学中，预防传染病的关