高一【历史(统编)】国家出路的探索与列强侵略的加剧-教学设计.pdfVIP

教学设计

课程基本信息

课例编号学科历史年级高一学期秋季

课题国家出路的探索与列强侵略的加剧

书名：《中外历史纲要（上）》

教科书

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月

教学人员

姓名单位

授课教师

指导教师

教学目标

教学目标：通过历史图片和历史资料探讨太平天国的影响和洋务运动破产的原因，学

生提高解读史料和分析解决问题的能力。从鸦片战争后到甲午中日战争，解释西方列强的

侵略，给中国带来了灾难，使中国半殖民地半封建社会程度的进一步加深。在特定的时空

条件下，对各阶级进行的救亡图存活动具体情况具体分析培养学生的时空观念。概述随着

民族危机的加深中国各阶级进行了国家出路的探索，让学生体会中华民族智慧勇敢，面对

危机、奋起抗争的民族精神，培养学生的家国情怀。

教学重点：太平天国的影响、洋务运动破产的原因

教学难点：《天朝田亩制度》《资政新篇》异同对比

板书

一、农民阶级的探索·改朝换代——太平天国

原因、经过、影响

二、统治阶级的探索·自强求富——洋务运动

目的、内容、贡献

三、边疆危机与甲午战争——检验洋务运动成果

教学过程

教学

时间主要师生活动

环节

教师出示、诵读茅海建《天朝的崩溃》节选的材料，学生从中深刻体会，

1分导入

外来侵略下中国民族危机加深，中国人必须救亡图存。

一、农民阶级的探索·改朝换代——太平天国

1、出示图片、材料，通过分析讲解来了解洪秀全个人及起义的原因、过

程、特点，了解太平天国运动大概情况。

2、出示两个纲领《天朝田亩制度》《资政新篇》的内容，从经济主张、是

否有群众基础、是否有先进性等方面进行分析，用图表列出二者的异同点。

3、通过出示马克思、孙中山的评论，分析、理解太平天国运动失败的原

因。

4、通过材料，分析太平天国运动虽然失败了，但是它带来了巨大影响。

二、统治阶级的探索·自强求富——洋务运动

1、概念解释洋务运动，对洋务运动有整体的理解。

2、通过曾国藩奏折分析洋务运动的目的——内忧外患，双重任务。

3、洋务运动能否带领中国找到出路？

20新课

（1）通过图片、史料、问题引导，体会洋务运动在军事、经济、教育、

分讲授

海防等方面取得的成就，最后一句话概括洋务运动开启了中国现代化的进

程。这是它的带来的积极影响。

（2）通过出示史料、问题引导，但是在推行中也存在种种问题，为后面

探究洋务运动破产原因做铺垫。

三、检验洋务运动成果——边疆危机与甲午中日战争

1、利用地图讲解，加深学生的方位意识并体会到洋务运动起到了一定的

抵御外敌的作用，但终因甲午中日战争中的惨败而以破产告终。

2、通过出示史料、问题引导和联系前面讲解的铺垫内容，学生从中探究