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高中化学项目式学习在化学概念理解教学中的实施策略与效果评估论文

摘要：本文旨在探讨高中化学项目式学习在化学概念理解教学中的实施策略及其效果评估。通过分析项目式学习的特点，本文提出了适用于化学概念理解教学的具体实施策略，并对其效果进行了评估。本文将有助于提高高中化学教学的有效性，为化学教育改革提供参考。

关键词：高中化学；项目式学习；化学概念理解；实施策略；效果评估

一、引言

（一）项目式学习在高中化学教学中的重要性

1.提高学生的自主学习能力

项目式学习作为一种以学生为中心的教学模式，强调学生在学习过程中的主体地位。在高中化学教学中，项目式学习可以激发学生的学习兴趣，培养学生自主探究、合作交