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小学科学实验探究式教学在培养学生科学探究兴趣中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学实验探究式教学在培养学生科学探究兴趣中的应用。通过分析实验探究式教学的特点及优势，结合实际教学案例，阐述实验探究式教学在激发学生科学探究兴趣、提高学生科学素养方面的积极作用。

关键词：小学科学；实验探究式教学；科学探究兴趣；学生素养

一、引言

（一）实验探究式教学的背景与意义

1.实验探究式教学的特点

实验探究式教学是一种以学生为主体的教学模式，它强调学生在实验过程中的动手操作、观察现象、分析问题和解决问题。这种教学方式具有以下几个特点：

（1）实践性：实验探究式教学以实验为基础，让学生在实践中学习，增强