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语文园地;1.大家总结了边读边想象画面的方法。判断，对的画“√”，错的画“×”。

小全：在读文章时，可以将文中的语句想象成“看”到的画面。（）

小艺：读描写声音、气味的语句时，可以想象听到的声音和闻到的气味。（）

小文：想象画面只能是想象看到的画面，不能是其他画面。（）

;2.补全词语，并完成练习，一起感受声音的丰富多彩吧。

①（）（）鼎沸②低（）细（）

③悄无（）（）④（）（）欲聋

⑤锣（）喧（）⑥鸦雀（）（）

;（1）形容声音大的词语有（填序号），类似的词语还有、等。形容声音小或没有声音的词语有（填序号），类似的词语还有、等。

;（2）上面的词语让你想象到哪些画面？

读词语①，我想象到。

读词语，我想象到。

;3.从下面的事物中任选一个，用上一两个加点词描绘它，再写下来。

霎时顿时忽然过了一会儿一会儿工夫

;4.补全古诗，再完成练习。