人教初三化学第一二单元复习.pptVIP

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习;一、什么是化学;走

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化

学

世

界;;一般描述物质性质的语言中有“可、易、能、会、具有”等字眼，如镁带可以燃烧，糖能溶解与水。;物质的性质;辨一辨;药匙;一、药品的取用;(2)粉末状药品的取用;Ⅱ.液体药品的取用;(2)量取一定量的液体药品;【注意事项】

1.量筒必须放平稳，读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最底处相平。

2.量筒底无“0”刻度。

3.不能加热。

4.不能做反应器、不能溶解、稀释溶液。;(3)少量取液——滴管;·人教版;·人教版;观察下图，想一想使用酒精灯应注意什么事项？;1、酒精灯的使用方法;2、小结;三、玻璃仪器的洗涤;1、常用作少量物质的反应容器，或给少量液体或固体加热的仪器是。

2、搅拌、过滤、蘸取液体时常用。

3、向NaOH溶液中逐滴滴入盐酸。

4、收集或贮存少量气体。

5、取粉末状药品。

6、溶液蒸发、浓缩和结晶。

7、量取80mL的盐酸。;归类示例;·人教版;·人教版;·人教版;·人教版;·人教版;·人教版;一.空气组成的提出及实验验证;下图是测定空气中氧气含量的实验装置，请根据实验回答问题：

现象：

结论：

;在进行该实验时，通常现象与理论差距较大，例如回流的水少于1/5，试总结原因;空气;

氧气的性质

用途：

;氧气的化学性质：

比较活泼，在高温下能与许多物质发生剧烈的氧化反应。

具有氧化性；可以支持燃烧。;;硫粉;铁丝;氧气的化学性质;氧化反应：;氧气的实验室制法：（化学变化）

1、药品及化学反应原理

⑴过氧化氢溶液与二氧化锰

⑵氯酸钾与二氧化锰的混合物

⑶高锰酸钾;氧气的发生装置：;氧气的收集装置：;右图所示装置有许多用途：

⑴用于排空气法收集氧气，氧气应从_____端通入。

⑵用于排水法收集氧气,瓶中先装满水,氧气从_____端通入。

⑶瓶中储存氧气,若用水将氧气排出时,水从____端通入。

⑷在医院给病人输氧时,瓶中放约半瓶蒸馏水,这时氧气从_____端通入。

;制取氧气的操作步骤和注意点（以高锰酸钾制取氧气并用排水???收集为例）;装置、操作注意事项

①试管口略向下倾斜：

②药品平铺在试管的底部：

③铁夹夹在离管口约

④导管应稍露出橡皮塞：

⑤试管口应放一团棉花：;⑥排水法收集时，待气泡均匀连续冒出时再收集（刚开始排出的是试管中的空气）

⑦实验结束时，先移导管再熄灭酒精灯：为什么？

⑧用向上排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶底部;氧气的检验及验满;氧气的制备:;能力提高;1、空气中主要有、、、以及按各种成分的体积百分含量计算依次约占、、、以及。

2、稀有气体是气体的总称。它们含量虽少，却有重要用途，它们一般跟其它物质发生化学反应。

3、氮气由于化学性质，所以可作书画、粮食、蔬菜的保护气或充填电灯泡。

4、空气中含量最多的气体是，澄清石灰水露置空气中会渐变浑浊，这说明了空气中含有；盛有冰水的杯子，放在常温的空气中，外壁会潮湿，这说明了空气中含有。;保护空气;[典型题]

1、下列情况，不会造成空气污染的是（）

A.燃放烟花爆竹B.煤的燃烧

C.植物的光合作用D.汽车排放的尾气

2、下列措施同保护环境无关的是（）A、退耕还林，退耕还草

B、回收并集中处理废电池

C、用含碘食盐代替食盐

D、用天然气代替煤作生活燃料;3、近年来空气受到较严重的污染。（1）其中污染物SO2是造成______的主要原因，大量CO2的排放又会在地球表面产生_______效应，氟里昂的使用能使_________产生空洞。

4、