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- 2026-01-05 发布于广东
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统编版(2024)一年级语文上册;第八单元;第一课时;任务2:
认识爱思考的乌鸦;课文里有很多问号(?),读到它时语气要稍微上扬,试着读一读吧。;谁的尾巴好像一把伞?;谁的尾巴扁?;;谁的尾巴最好看?;想一想:猴子、兔子、松鼠的尾巴都有什么功能呢?;谁的尾巴弯?
谁的尾巴扁?
谁的尾巴最好看?;弯;2词语认一认;标出小节,自由朗读课文,读准字音,难读的地方多读几遍。
;提手旁;斜刀头;识字方法;八字头;语境识字;联系生活;结构:独体
部首:比
笔画:四
组词:对比比方;谁的尾巴弯?
谁的尾巴扁?
谁的尾巴最好看?;读一读;;;谁赢得了比赛?它们获胜的是什么项目?;猴子的尾巴长。;;;兔子的尾巴短。;;等一等,我们也要参加比赛!
;谁的尾巴?
谁的尾巴?
谁的尾巴?;公鸡的尾巴弯。;结合图片想一想,为什么说松鼠的尾巴好像一把伞?;;谁的尾巴粗?
谁的尾巴细?
谁的尾巴好像剪刀?
;比尾巴大赛胜利闭幕啦!;识字快闪游戏
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