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1.哲学与西方哲学的内容、意义和学习方法
1爱智之学哲学,英文是philosophy,本义“爱智慧”。一切热爱智慧的活动及其成果,都可以叫哲学。
迄今为止,哲学孕育了一切重要的理论学科。数学,物理学,心理学......等学科都是自哲学之中孕育而生。(创意提醒:视频团队对于ppt中所引的图片需做变形处理。另外这些图片的出处信息应在视频之中予以保留。)
2哲学的基本含义“哲学”的两个基本含义广义的哲学理论探究活动目标:试图准确表述各学科的基本直觉、澄清基本概念、阐明这些概念之间的关系狭义的哲学学科形而上学(metaphysics)认识论(epistemology)价值论(valuetheory)逻辑学(logic)(创意提示:广义和狭义的哲学两支可以分别以动图的方式,自左向右依次呈现出来。“广义的哲学”这一支呈现完了以后,可以放接下来一页ppt的图片和名人名言,然后再到“狭义的哲学”这一支,放入接下来第二页的图片。)
“一切划时代的科学家都是哲学家。”石里克(MoritzSchlick,1882-1936)广义的哲学
形而上学认识论价值论逻辑学A形而上学(metaphysics)回答世界是什么样的;B认识论(epistemology)讨论我们能知道些什么;C价值论(valuetheory)研究包括真、善、美、自由、平等、正义、幸福在内的各种评价;D逻辑学(logic)则试图得到如何从一条真理导出另一条真理的模式。狭义的哲学
3哲学主要表现为对概念的反思哲学对于概念的分析和思考
概念感知外部世界的工具作用一:帮助我们对世界进行区分作用二:构建起思想体系,帮助我们让世界变得可理解
反思生活反思概念反思底层概念哲学思考
4何为西方哲学西方哲学,是西方文明关于世界和生活的底层概念的思考。其主要特征是理性的、论证性的。学习西方哲学,要有较强的逻辑意识,要有坚持到底的普遍精神。
五“西方哲学史”课程介绍“西方哲学史”这门课程,主要讲授从古希腊哲学到德国古典哲学的西方哲学发展史。A古希腊哲学主要反映了奴隶主和自由民关于世界和生活的看法;B中世纪哲学主要反映了基督徒对上帝造物和个人生活的思考;C近代哲学体现了人类从上帝、个人从社群中独立的基础性思考;D德国古典哲学家提出了包容一切的哲学体系;E费尔巴哈通过唯物主义和人本学终结了德国古典哲学,并为现代哲学打开了缺口。
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