第26课_社会主义建设在探索中曲折发展 学案 5.docxVIP

高二等级

第27课社会主义建设在探索中曲折发展

十年社会主义建设时期和“文革”时期时间线索

课内思考

（教材P163）学思之窗：你怎样理解毛泽东的这段话？

（教材P163）思考点：20世纪60年代初国家对国民经济进行各项调整的意义是什么?

（教材P166）学思之窗：结合这一材料，思考为什么说艰苦奋斗、奋发图强是那个年代的时代精神。

联系分析

1．“过渡时期总路线”与“社会主义总路线”有何区别？

试题精练

一、曲折探索（10分）

将下列历史事件填入时间轴上下的方框里。（填字母）

A.“文化大革命”全面发动 B.中共八大

C.总路线、“大跃进”和人民公社化运动 D.三届全国人大一次会议

E.七千人大会

二、中美关系（24分）

材料一：对新中国采取敌视态度的主要是美国。美国操纵联合国阻挠中国在联合国及其所属机构中合法代表席位的恢复；在中国周围的国家建立军事基地，并派遣间谍到中国进行破坏活动；直接参与蒋介石集团对大陆的骚扰和轰炸。同时，美国和蒋介石还于1950年1月3日专门订立一项协议：美国供给蒋介石集团16艘军舰、5个师的武器装备、雷达及飞机修理设备，并继续拨付援蒋的剩余款项。但杜鲁门于1月5日又发表一个声明，声称此时美国无意在台湾取得特别权利或建立军事基地，也不想利用其武力干涉台湾现在的局势，卷入中国的内争。对于美国的对华政策，中国政府和人民保持了高度警惕，与之进行坚决斗争。

——摘编自王桧林主编《中国现代史》

材料二：1971年7月6日，尼克松在堪萨斯发表讲话，承认国际战略格局已发生变化，不再仅仅有两个超级大国，而是有美国、西欧、苏联、中国和日本五大力量中心。……根据尼克松主义的战略构想，尼克松政府首先急于在保全美国面子的情况下从越南脱身，1973年3月19日，美军全部撤出越南。其次，主动采取行动，谋求同中国对话，以同中国接近这张牌压莫斯科，并使中苏都不得不向美国作出让步与妥协。再次，对苏推行“缓和”外交。在保持同苏联激烈争夺的同时，采取较为灵活的态度谋求与苏“对话”，试图用军控协议限制苏联扩充军备，用满足苏联某些要求的经济协议，换取苏联克制扩张行动。最后，重新调整与西欧、日本的关系。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史现代史编》

1、根据材料一并结合所学知识，概述美国在20世纪50年代敌视新中国的表现及中国的对策。（12分）

2、根据材料二并结合所学知识，简述20世纪70年代中美关系变化的条件。（6分）

3、根据材料并结合所学知识，你如何认识这一阶段中美关系的变化，对未来中美关系发展你有何启示？（6分）

三、图表中的当代经济发展（12分）

材料一：

下面图甲、图乙、图丙是中国现代三个时间段（1954—1958年、1959—1963年、2001—2005年）的国内生产总值（GDP）总量增长率变化示意图。

图甲???????????????????????????????图乙

图丙

——数据来源于国家统计局

1、依次判断三图相对应的时间段，说明依据。（12分）

答案：

课内思考

（教材P163）学思之窗：你怎样理解毛泽东的这段话？

提示：毛泽东根据当时我国正要全面进入大规模社会主义建设阶段的现实需要，借鉴了苏联和东欧各国在社会主义建设中的经验教训，同时也考虑到我国1956年前后出现的一些少数人“闹事”的问题，告诫全党和全国人民要从社会主义事业能否取得胜利的高度来认识全党、全国团结的重要性。而能否正确处理人民内部矛盾，又是能否实现团结的重要保证。

（教材P163）思考点：20世纪60年代初国家对国民经济进行各项调整的意义是什么?

提示：国家对国民经济进行调整，使工农业生产得到恢复和发展，市场供应得到改善，财政收支达到平衡，全国物价稳定，市场繁荣。国民经济调整任务的基本完成，标志着经济上的严重困难已经被克服，我国经济又具备了在新的基础上健康发展的条件。

（教材P166）学思之窗：结合这一材料，思考为什么说艰苦奋斗、奋发图强是那个年代的时代精神。

提示：中国的社会主义事业，适应了历史发展潮流和中国人民的根本利益，是中国人民的自觉选择。在社会主义建设过程比较顺利的时候，广大党员、人民群众锐意进取，斗志昂扬；在国内发生严重经济困难和国际上遭到帝国主义封锁时，人民群众仍然团结在党的周围，把战胜困难、争取经济好转的希望寄托在党的领导上。

联系分析

1．“过渡时期总路线”与“社会主义总路线”

⑴1953年制定过渡时期总路线，提出实现社会主义工业化，同时完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。这一总路线与当时国情基本相符。

⑵1958年制定“社会主义总路线”，片面追求经济建设中的高速度，忽视客观经济规律。在总路线指导下发动大跃进、人民公社化运动，造成国民经济严